เศษส่วนที่มี 分之
Introducedอ่านส่วนประกอบของส่วนเกินก่อนส่วนประกอบของส่วนเต็ม
- สูตรอาหารต้องการหนึ่งในสามส่วนของปริมาณ
- หนึ่งในสาม。 — ตัวส่วนคือสาม และตัวเศษคือหนึ่ง
A recipe needs one third of a portion. What does 三分之一。 communicate?
The denominator is three and the numerator is one. Chinese gives the whole-number partition first. 三分之一 is not three wholes, and 百分之五十 means fifty percent.
สร้างรูปแบบ
- รูปแบบในบทเรียนนี้คือ เศษส่วนที่ประกอบด้วย part分(of — literary)之 ให้หารูปแบบนี้ในตัวอย่างคำแปลบรรทัดคู่ด้านล่าง
- รักษาคำไว้ตามตำแหน่งที่แสดง; รูปแบบต้องเข้ากับสถานการณ์เป้าหมายและรูปประโยคได้เช่นกัน
three三(of)分之one一。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Write 1/3 in Chinese: 三 ____ 一。
ตัวส่วน + 分之 + ตัวเศษ: 三分之一 = 1/3.
อ่านตัวอย่างในบริบท
hundred百(of)分之fifty五十。
- ในตัวอย่างเปิดเรื่อง หนึ่งในสาม。: ตัวส่วนคือสาม และตัวเศษคือหนึ่ง
- อธิบายว่าใครเป็นผู้กระทำ, อะไรกำลังถูกอธิบาย และเวลาหรือกลุ่มใดที่เกี่ยวข้อง ก่อนเลือกการแปลความภาษาอังกฤษ
เลขตัวไหนถูกอ่านก่อนในเศษส่วนภาษาจีน?
ด้านล่างก่อน: 三分之一 = ของสาม, หนึ่ง = 1/3.
รู้ขอบเขต
- ภาษาจีนระบุการแบ่งหน่วยจำนวนเต็มก่อน
- หนึ่งในสาม ไม่ใช่สามหน่วยเต็ม และhundred百(of)分之fifty五十 หมายถึง ร้อยละห้าสิบ
百分之五十 หมายถึง 50%.
百分之 + เลข = เปอร์เซ็นต์: 百分之五十 = 50%.
In the opening situation: The denominator is three and the numerator is one.
Chinese gives the whole-number partition first. 三分之一 is not three wholes, and 百分之五十 means fifty percent. The denominator is three and the numerator is one.
ใช้ความแตกต่าง
- ตัวส่วนคือสาม และตัวเศษคือหนึ่ง
- ภาษาจีนระบุการแบ่งหน่วยจำนวนเต็มก่อน หนึ่งในสาม ไม่ใช่สามหน่วยเต็ม และhundred百(of)分之fifty五十 หมายถึง ร้อยละห้าสิบ
อ่านข้อมูลอ้างอิงเต็มรูปแบบ: HSK 4 grammar — Numbers.
A recipe needs one third of a portion. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.