ประเมินและอ้างอิงหลักฐานในข้อความที่เกี่ยวข้องกับเวชศาสตร์
จำนวนที่ยิ่งใหญ่ก็ยังคงต้องการผลลัพธ์ที่ระบุได้
- นักเขียนทางวิชาการพบโฆษณาและรายงานการสังเกตเกี่ยวกับการแจ้งเตือนนัดหมาย ทั้งสองกล่าวถึงการปรับปรุง แต่มีเพียงหนึ่งรายการที่ระบุผลลัพธ์ที่วัดได้ การเลือกแหล่งข้อมูลเริ่มต้นด้วยการถามว่าคุณต้องการสนับสนุนข้ออ้างอะไร
- บทเรียนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน GAC015 นี้ฝึกทักษะการประเมินหลักฐานในบริบทของบริการสุขภาพ บัตรทั้งหมดเป็นเรื่อง虚构且不提供任何医疗建议。They cannot establish clinical benefits or be cited as real research in an assessed literature review.
อ่านวัตถุประสงค์ วิธี และ یافته รวมกัน
- คำถามด้านการเขียนคือหลักฐานที่จัดเตรียมมาสนับสนุนการตรวจสอบการแจ้งเตือนเพื่อลดการขาดนัดหรือไม่ บัตร O เกี่ยวข้องกับการเข้าประชุมในบริการแห่งหนึ่ง; บัตร A เป็นโฆษณา อย่าให้คำอ้างสินค้ามาแทนที่วิธีที่โปร่งใส
- อ่านตารางผลลัพธ์ขนาดเล็กและหมายเหตุข้างเคียง กลุ่มก่อน-หลังอาจแตกต่างกันไปหลายประการ รายงานที่ดึงกลับมาใช้ได้ควรอธิบายผู้เข้าร่วม สภาพแวดล้อม การวัดผล และข้อจำกัด ไม่ใช่แค่ให้เปอร์เซ็นต์หัวเรื่อง
| แหล่งข้อมูลfictional | ข้อมูลที่จัดเตรียมมา | ข้อจำกัด |
|---|---|---|
| O: การสังเกตบริการ | ขาด 10 จาก 50 ก่อน; ขาด 6 จาก 50 หลังการแจ้งเตือน | เดือนต่างกัน; ไม่มีกลุ่มเปรียบเทียบที่กำหนด |
| A: โฆษณาผลิตภัณฑ์ | “ปรับปรุงการดูแลด้วยระบบของเรา” | ไม่มีการนิยามผลลัพธ์หรือวิธีการ |
| R: บัตรวิธีการ | บันทึกการเข้าประชุมและความแตกต่างของกลุ่มอย่างเป็นระบบ | คำแนะนำ ไม่ใช่ผลลัพธ์การรักษาที่วัดได้ |
มีนัดหมายที่พลาดน้อยลงกี่ครั้งหลังจากส่งแจ้งเตือน?
10 − 6 = 4 โดยแต่ละช่วงมีห้าสิบนัดหมาย
ประเมินความเกี่ยวข้องโดยไม่สับสนระหว่างความน่าเชื่อถือและความเหมาะสม
- O มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับการขาดนัด แต่ไม่ได้วัดคุณภาพการดูแลหรือการฟื้นตัว R สามารถสนับสนุนการสนทนาเกี่ยวกับการออกแบบการวัดผล A แสดงสิ่งที่ผู้ขายอ้างถึง; คำพูดของมันไม่ใช่หลักฐานอิสระเพียงพอสำหรับข้ออ้างนั้น
- ถามว่าแหล่งข้อมูลระบุได้ ดึงกลับมาได้ และโปร่งใสเกี่ยวกับวิธีการหรือไม่ จากนั้นถามว่ามันตอบคำถามเฉพาะของคุณหรือไม่ แหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับผลลัพธ์อื่นอาจไม่เหมาะสม ในขณะที่แหล่งที่เกี่ยวข้องก็ยังมีข้อจำกัด nghiêm trọngได้
การสังเกตนี้วัดการฟื้นตัวทางคลินิก
มันวัดนัดหมายที่พลาด ไม่ใช่ผลการรักษา
บัตรวิธีการให้ข้อมูลอะไร?
R ให้คำแนะนำด้านการวัด; ไม่ใช่การศึกษาผลลัพธ์
รักษาสجلแหล่งข้อมูลให้ถูกต้อง
- สำหรับงานวิจัยจริง บันทึกชื่อผู้เขียนหรือองค์กร ชื่อเรื่อง รายละเอียดการตีพิมพ์ วันที่ (หากมี) หน้าหรือส่วนที่เกี่ยวข้อง และลิงก์ที่แน่นอน ตรวจสอบกับเอกสารต้นฉบับ ใช้กฎรูปแบบการอ้างอิงที่ต้องการเมื่อข้อมูลขาดหาย
- สำหรับแบบฝึกหัดนี้ ระบุบัตรfictional อย่างชัดเจนแทนการสร้างอ้างอิงวารสาร การยอมรับภายในข้อความช่วยระบุตำแหน่งไอเดียที่ถูกหยิบยก; การอ้างอิงเต็มรูปแบบในงานจริงช่วยให้ดึงกลับมาได้ Neither permits changing attendance into recovery.
การกระทำใดสองอย่างในล็อกแหล่งที่มาที่เหมาะสม?
การดึงคืนและการตรวจสอบความถูกต้องสำคัญ; การแต่งบรรณานุกรมไม่ยอมรับได้
สังเคราะห์หลักฐานเป็นคำแนะนำที่มีเงื่อนไข
- เขียน 120–150 คำโดยใช้ O และ R โดยกล่าวถึง A ก็ต่อเมื่อเกี่ยวข้องกับคำอ้างทางการตลาด ระบุความแตกต่างสี่คนในการขาดนัด ข้อจำกัดเดือนต่างกัน และความจำเป็นต้องใช้การเปรียบเทียบที่ดีขึ้น หลีกเลี่ยงการแนะนำการเปลี่ยนแปลงการรักษา
- อธิบายว่าทำไมการตรวจสอบเพิ่มเติมจึงจำเป็นโดยไม่ต้องประกาศว่าผลิตภัณฑ์พิสูจน์แล้ว ข้อเสนอของคุณเองควรระบุว่าเป็นข้อเสนอ บัตร R นำทางวิธีการ; มันไม่ได้ดำเนินการหรือตรวจสอบการสังเกตใน O
ทบทวนทุกข้ออ้างและการอ้างอิง
- ขอให้ผู้ร่วมวิเคราะห์ติดตามแต่ละประโยคข้อเท็จจริงไปยังบัตรและระบุว่ามันวัดอะไร ลบคำ的任何关于康复、安全或治疗有效性的陈述，因为这些结果并不存在。Check that you do not turn lack of evidence into proof of no benefit.
- เมื่อทำ coursework จริง ให้แทนที่บัตรด้วยหลักฐานที่ตรวจสอบแล้วและอ้างอิงที่ถูกต้อง และปฏิบัติตามขอบเขตของศูนย์สอน For a real health decision, this language exercise is not an evidence review or professional recommendation.
Fictional card O records four fewer missed appointments after reminders, but the groups came from different months. Together with card R’s measurement guidance, it supports designing a comparison, not claiming a treatment benefit.
การอ้างอิงที่ถูกต้องไม่ทำให้ผลลัพธ์ที่ไม่เกี่ยวข้องกลายเป็นเกี่ยวข้อง การเข้าประชุม คุณภาพบริการ และการฟื้นตัวทางคลินิกเป็นข้ออ้างที่แตกต่างกัน
เลือกแหล่งข้อมูลทั้งความน่าเชื่อถือและความเกี่ยวข้อง รักษาข้อจำกัดของวิธีการและอ้างอิงเฉพาะผลงานจริงที่ดึงกลับมาได้ในงานวิจัย
ข้อสรุปใดรองรับได้?
การสังเกตนี้สมควรได้รับการตรวจสอบในขณะที่ยังไม่ได้พิสูจน์สาเหตุและผลลัพธ์ทางคลินิก