สามวิธีการอ่าน
| English | ไทย |
|---|---|
| skimming/ˈskɪmɪŋ/ | การดึงราคา |
| scanning/ˈskænɪŋ/ | การสแกนหาข้อมูล |
| close reading/kləʊs ˈriːdɪŋ/ | การอ่านอย่างละเอียด |
| topic sentence/ˈtɒpɪk ˈsentəns/ | ประโยคหัวข้อ |
อ่านการกระทำ ไม่ใช่แค่วันที่
- ข้อความร่างที่มีข้อมูลกลับและกำหนดเวลา booking ให้วันจันทร์ และระบุวันพุธเป็นวันที่จัดกิจกรรม การคัดลอกเฉพาะวันที่โดยไม่ระบุการกระทำ อาจทำให้เพื่อนร่วมชั้นไปเข้าร่วมงานผิดกิจกรรมได้
- ระบุให้ชัดเจนว่าข้อความนี้ถึงใคร เสนออะไร และมีเงื่อนไขใดเหลืออยู่ ทักษะเหล่านี้คือทักษะการอ่าน ไม่ใช่การรับประกันคะแนนทางการ
เลือกเทคนิคการอ่าน
- Skimming (การอ่าน lướt) ให้ภาพรวมเบื้องต้นจากหัวข้อและประโยคที่เลือกมา Scanning (การอ่านหาข้อมูล) เพื่อค้นหารายละเอียดเป้าหมาย เช่น เวลาการจอง
- Close reading (การอ่านละเอียด) ตรวจสอบความหมายที่แท้จริงในย่อหน้าที่เกี่ยวข้อง หลังจากพบเวลาแล้ว ให้-read คำใกล้ๆ เพื่อดูว่าเป็นวันสุดท้ายหรือวันออกเดินทาง
คุณต้องการปีปีที่การศึกษาถูกตีพิมพ์ และไม่มีอะไรอื่น.method ใด适合?
การสแกนช่วยค้นหา รายละเอียดเป้าหมาย เช่น ปีที่ตีพิมพ์ อ่านข้อความใกล้เคียงเพื่อยืนยันว่าปีนั้นหมายถึงอะไร
ส่วนไหนที่ช่วยคุณรับภาพรวมเบื้องต้นได้ขณะอ่าน lướt? เลือกทุกข้อที่ถูกต้อง
หัวข้อและประโยคเปิด, ปิด หรือย่อหน้า tertentuสามารถให้ภาพรวมได้ ไม่จำเป็นต้องเปิดเผย qualification ทั้งหมด ดังนั้นควรอ่านเนื้อหาสำคัญอย่างละเอียด afterwards
หัวข้อหลักและโครงสร้าง
- Topic sentence (ประโยคเปิดเรื่อง)表述要点ของย่อหน้า มักอยู่ต้นแต่อาจอยู่ในตำแหน่งอื่น รายละเอียดสนับสนุนช่วยให้คุณอนุมานจุดนั้นได้เมื่อมันไม่ระบุไว้โดยตรง
- การอ่าน lướtหลายย่อหน้าสามารถบ่งบอกโครงสร้างของบทความ ยืนยันความสัมพันธ์สำคัญโดยการอ่านข้อความจริง ประโยคเปิดเรื่องเพียงอย่างเดียวไม่ได้เปิดเผยทุกข้อจำกัด
เชื่อมโยงเงื่อนไขอย่างถูกต้อง
- “หากคุณยังไม่ได้จอง คุณสามารถขอเข้าแบบเดินเข้าได้ แต่ไม่การันตีความพร้อม” รักษาสองอย่างทั้งเงื่อนไขและข้อจำกัด
- Because นำเสนอเหตุผล although นำเสนอการยอมรับ และ if นำเสนอเงื่อนไข ตัวเชื่อมทางไวยากรณ์ยังคงแสดงความสัมพันธ์ที่แหล่งข้อมูลไม่รองรับ
ประโยคหลักอาจบ่งบอกโครงสร้างของบทความ แต่ qualification สำคัญอาจต้องอ่านให้ลึกซึ้งขึ้น
ประโยคหลักเป็นแผนที่เริ่มต้น ไม่ใช่ตัวแทนที่สมบูรณ์ของเนื้อหารอง
คุณมีเวลาหนึ่งชั่วโมงและแหล่งข้อมูลหกฉบับ จัดแผนให้อย่างถูกต้อง
สำหรับรายงานจากแหล่งข้อมูลนี้ ประเมินความเกี่ยวข้องก่อน ตามด้วยหาข้อมูลที่ต้องการ อ่านเนื้อหาสำคัญอย่างละเอียด และจดหมายเหตุแหล่งข้อมูล ข้อมูลอ้างอิงจำเป็นสำหรับทั้งไอเดียที่ถูกนำมาใช้และคำquoted
วางแผนและตรวจสอบการอ่านของคุณ
- สำหรับรายงานจากแหล่งข้อมูล ตรวจสอบก่อนว่าแหล่งข้อมูลใดตอบคำถามนั้น จัดหารายละเอียดที่เกี่ยวข้อง แล้วอ่านย่อหน้าสำคัญอย่างละเอียด เก็บรายละเอียดการอ้างอิงพร้อมกับคำและความคิดที่ถูกหยิบยกมาใช้
- ตัดสินใจว่าคำที่ไม่รู้จักเปลี่ยนคำตอบที่ต้องการหรือไม่ บริบทอาจช่วยได้ ใช้พจนานุกรมทันทีเมื่อคำสำคัญยังคลาดเคลื่อน แทนที่จะปฏิบัติตามกฎตายตัวที่ไม่ควรค้นหามันเลย
เลือกเทคนิคการอ่านสำหรับคำถาม จากนั้นตรวจสอบการกระทำ เงื่อนไข และรายละเอียดแหล่งข้อมูลให้ตรงกัน
คำที่ไม่คุ้นเคยไม่กระทบคำตอบปัจจุบัน และบริบทอาจอธิบายคำนั้นในภายหลัง What is a useful next step?
ในสถานการณ์นี้ ให้ทำเครื่องหมายคำนั้นและอ่านต่อจนจบย่อหน้าก่อนตัดสินใจว่าต้องการ traLookup หรือไม่ คำสำคัญที่ไม่ชัดเจนอาจต้อง traLookup ด่วน