Глагол + 到 + Время / Событие (до)
IntroducedКонечная точка отличается от продолжительности
- Вы описываете работу до позднего времени.
- we我们work工作until到very很late晚。 — until到 вводит конечную точку, достигнутую в процессе работы.
You describe working up to a late time. What does 我们工作到很晚。 communicate?
到 introduces the endpoint reached by the work. 工作了三个小时 instead measures duration. An endpoint does not necessarily imply that no work resumed after a break.
Составьте форму
- Паттерн в этом уроке: Глагол + until到 + Время / Событие (до). Найдите его в оригинальных интерлинейных примерах ниже.
- Сохраните слова на своих показанных позициях; паттерн должен соответствовать заданной ситуации, а также форме предложения.
we我们work工作until到very很late晚。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: We worked until very late: 我们工作 ____ 很晚。
Глагол + 到 + Время = делать … до: 工作到很晚.
Прочитайте примеры в контексте
- В открывающем примере we我们work工作until到very很late晚。: until到 вводит конечную точку, достигнутую в процессе работы.
- Объясните, кто совершает действие, что описывается и какое время или группа имеют значение, прежде чем выбрать английский парафраз.
Что здесь обозначает 到?
到很晚 gives an endpoint. It does not guarantee that the action never resumed after a break.
Знать границы
- work工作(completed / change)了三个hour小时 вместо этого измеряет продолжительность.
- Конечная точка не обязательно подразумевает отсутствие возобновления работы после перерыва.
等到明天 означает «ждать до завтра».
Да — Глагол + 到 + Время: 等到明天.
到很晚 means the work lasted exactly three hours.
工作了三个小时 instead measures duration. An endpoint does not necessarily imply that no work resumed after a break. 到 introduces the endpoint reached by the work.
Используйте различие
- until到 вводит конечную точку, достигнутую в процессе работы.
- work工作(completed / change)了三个hour小时 вместо этого измеряет продолжительность. Конечная точка не обязательно подразумевает отсутствие возобновления работы после перерыва.
Прочитайте полный справочник: HSK 4 grammar — Verb phrases.
You describe working up to a late time. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.