The Create Performance Task (guided)

English

The Create Performance Task

The Create Performance Task is a small program you design and build yourself.
For the real AP exam you submit it (your code, a video, and written answers) through the AP Digital Portfolio.
Important: the real task is graded by AP, not by this site. This lesson only helps you practice and structure it.

Русский

Задание по созданию (Create Performance Task)

Задание по созданию — это небольшая программа, которую вы проектируете и создаете самостоятельно.
Для реального экзамена AP вы сдаете его (ваш код, видео и письменные ответы) через AP Digital Portfolio.
Важно: реальное задание оценивается комиссией AP, а не данным сайтом. Этот урок помогает вам только тренироваться и структурировать задание.

Четыре обязательных компонента задания по созданию AP в виде чеклиста

English

What your program must include

A list (or other collection) that stores many values together.
A procedure (a function) that takes at least one parameter, and that you call in your code.
An algorithm with selection (if) inside iteration (a loop).
Some input and some output so the program does something useful.

Русский

Что должна включать ваша программа

Список (или другое коллекционное хранилище), хранящий множество значений вместе.
Процедура (функция), принимающая как минимум один параметр, которую вы вызываете в своем коде.
Алгоритм с выбором (if) внутри итерации (цикла).
Некий ввод и некий вывод, чтобы программа выполняла полезную задачу.

English

Pick a small idea

Keep it simple: you only need to show the skills above, not build a huge app.
Good ideas: grade a list of scores, total a shopping list, sort students into teams, count words.
Choose data you understand, so you can explain it later.

Русский

Выберите простую идею

Держитесь простоты: вам нужно лишь продемонстрировать перечисленные навыки, а не создавать огромное приложение.
Хорошие идеи: оценить список оценок, подсчитать сумму в списке покупок, распределить учеников по командам, посчитать слова.
Выбирайте данные, которые вы понимаете, чтобы потом объяснить их.

English

A starter scaffold

The program below has all the required parts. Read the comments to find each one.
It uses a fixed list so it runs the same every time (no live typing needed here).
Run it, then change the data and rules to make it your own.

Русский

Стартовый каркас

Приведенная ниже программа содержит все необходимые части. Читайте комментарии, чтобы найти каждую из них.
Она использует фиксированный список, поэтому работает одинаково каждый раз (живой ввод здесь не требуется).
Запустите ее, затем измените данные и правила, чтобы сделать её своей.

# 1) A LIST that stores many values
scores = [72, 95, 58, 88, 40, 67]

# 2) A PROCEDURE with a PARAMETER, that returns a result
def grade_for(score):
    # selection inside the procedure: choose a letter for one score
    if score >= 90:
        return "A"
    elif score >= 70:
        return "B"
    elif score >= 50:
        return "C"
    else:
        return "F"

# 3) An ALGORITHM: SELECTION (if) INSIDE ITERATION (for loop)
pass_count = 0
for s in scores:                 # iteration: visit every score
    letter = grade_for(s)        # call the procedure with a parameter
    if letter != "F":            # selection: is this a pass?
        pass_count = pass_count + 1
    print(f"score {s} -> grade {letter}")   # output

# More output: a summary
print(f"{pass_count} out of {len(scores)} passed")

English

Make it your own

Change the list to your own data (and try a different length).
Change the procedure: new rule, new parameter name, or return something else.
Change the algorithm: count something new, or keep only items that pass the if.
Add input if you like, for example input("Enter a name: ").

Русский

Сделайте её своей

Измените список на свои данные (попробуйте другую длину).
Измените процедуру: новое правило, новое имя параметра или возврат другого значения.
Измените алгоритм: посчитайте что-то новое или оставьте только элементы, прошедшие проверку if.
Добавьте ввод, если хотите, например, input("Enter a name: ").

English

Written-response prompts

Answer these about your own program (this is the kind of writing the real task asks for):
Purpose: What does your program do, and why is it useful?
List: What does your list store, and how does using one list (instead of many separate variables) make the program simpler to manage?

Русский

Задания для письменных ответов

Отвечайте на эти вопросы о вашей собственной программе (именно такой формат письма требуется в реальном задании):
Цель: что делает ваша программа и почему она полезна?
Список: что хранится в вашем списке, и как использование одного списка (вместо множества отдельных переменных) делает программу легче управлять?

English

More written-response prompts

Procedure & parameter: Name your procedure. What is its parameter, and what does the procedure do with it? What does it return?
Algorithm: Describe the algorithm inside your loop in your own words. Point to where it uses selection (if) and where it uses iteration (the loop), and say why both are needed.

Русский

Дополнительные задания для письменных ответов

Процедура и параметр: назовите свою процедуру. Каков её параметр и что процедура делает с ним? Что она возвращает?
Алгоритм: опишите алгоритм внутри вашего цикла своими словами. Укажите, где используется выбор (if) и где используется итерация (цикл), и скажите, почему необходимы оба элемента.

English

Rubric checklist

Tick each item once your program has it:

Русский

Чеклист критериев оценки

Отметьте каждый пункт, когда убедитесь, что ваша программа содержит его:

[ ] A list (or collection) is used in the program
[ ] A procedure is defined WITH at least one parameter
[ ] That procedure is CALLED somewhere in the program
[ ] The procedure does real work (not empty)
[ ] An algorithm uses selection (if) INSIDE iteration (a loop)
[ ] The program has input and/or output
[ ] I can explain every part in my own words

English

You can do this

Start small, run it often, and fix one thing at a time.
When every box above is ticked, you have the structure the Create Task needs.
Remember: practice here first, then submit the real task through the AP Digital Portfolio.

Русский

Вы справитесь

Начинайте с малого, запускайте часто и исправляйте по одному элементу за раз.
Когда все пункты выше отмечены, у вас есть структура, необходимая для задания по созданию.
Помните: сначала потренируйтесь здесь, затем сдайте реальное задание через AP Digital Portfolio.

English

Common mistakes

Plan the program's purpose first, then build in small tested pieces.
Be ready to explain what each part of your code does.

Русский

Распространенные ошибки

Сначала спланируйте цель программы, затем создавайте проверенные фрагменты.
Будьте готовы объяснить, что делает каждая часть вашего кода.

English

Now you try

A warm-up: assemble the required parts once, using the scaffold's example data.
Press Check answer to confirm every required part is there.

Русский

Теперь попробуйте сами

Разминка: соберите все необходимые части один раз, используя пример данных из каркаса.
Нажмите Check answer (Проверить ответ), чтобы убедиться, что все необходимые части присутствуют.

A warm-up that uses the scaffold's example data. (1) Keep the list scores. (2) Define grade_for(score) (one parameter) returning "A"/"B"/"C"/"F" by the rules above (>= 90, >= 70, >= 50, else "F"). (3) With selection (if) inside a loop over scores, count how many pass (grade is not "F") into pass_count. (4) print a summary line.

scores = [72, 95, 58, 88, 40, 67]

# 1) Define grade_for(score): return "A"/"B"/"C"/"F" by the rules (>= 90, >= 70, >= 50, else "F")

pass_count = 0
# 2) Loop over scores; when the grade is not "F", add 1 to pass_count
# 3) print a summary line

Click Run to see the output here. · ⁨Нажмите Запустить, чтобы увидеть результат здесь.⁩

The Create task also needs an algorithm you built yourself. Write top_score(scores) that returns the highest value using a loop — start with the first score, then compare each one. Do not use the built-in max. Then print the result.

scores = [72, 95, 58, 88, 40, 67]

# Define top_score(scores): return the highest value using a loop (no max())

# print the highest score

Click Run to see the output here. · ⁨Нажмите Запустить, чтобы увидеть результат здесь.⁩