このトピックがreligion教えること
person人々のvariant of 说説bright明、to allow許可をto seek求めること、そしてperson (first person…人称代名word詞のto substitute代わりにChina中国to tell to語がto make使われるto address or refer to (sb)…敬称 name名 — plus加上「why?为什么/because因为」,to constitute构成can / be able to能to reply回答all所有“why?为什么”(modifier / structural particle)的to pair up配对。
name (of a person or thing)名字front前(modifier / structural particle)的to call称呼
王老师 (Wáng lǎoshī) — 王老师。to / towards / correct对teacher教师(typically preceded by 就……而言,regular通常to use使用“family name姓 + teacher老师”; teacher先生 (xiānsheng) and / with和 lady女士 (nǚshì) to be applicable适用(of time or place) in于other其他to express / indicate表示to respect尊敬(modifier / structural particle)的situation场合。
to respect尊敬(modifier / structural particle)的to call称呼to hinge on取决于identity身份and / with与context语境,really isn't并非English (language)英语(modifier / structural particle)的direct (opposite: indirect…直接to translate翻译。 to use使用name名(modifier / structural particle)的circumstances情况。
to describe描述person人物
he / him他degree / adjective linker很high高。 (Tā hěn gāo.) — he / him他degree / adjective linker很high高。
adjective形容词谓语句not不to use使用「to be / is是」:cannot不能variant of 说说 he / him他to be / is是degree / adjective linker很high高 ✗(HSK 1 rule规则still依然to be applicable适用)。
to request请求to allow许可、to raise (an issue)提出to request请求
can / may可以……(yes/no ?)吗? to use in用于to inquire询问to allow许可:王老师,I / me我can / may可以to come in进来(yes/no ?)吗? (Wáng lǎoshī, wǒ kěyǐ jìnlái ma?) — 王老师,I / me我can / may可以to come in进来(yes/no ?)吗?
to ask请…… to use in用于courtesy礼貌(adverb -ly)地to raise (an issue)提出to request请求。don't别…… to use in用于to issue (an order, decree…发出to negate否定order指令:don't别to come in进来 — don't不要to come in进来。I'm sorry对不起,我来evening晚(completed / change)了 (duìbuqǐ, wǒ lái wǎn le) — to be sorry抱歉,I / me我to arrive late迟到(completed / change)了(to apologize道歉to add加to reach到达condition状态(modifier / structural particle)的to change改变)。 come in. I'm sorry对不起,我来evening晚(completed / change)了 (duìbuqǐ, wǒ lái wǎn le) — すみません、Japanese variant of 迟遅れてきました(おto be surprised詫び to / arrive到(ongoing -ing)着(concept of) time時間がJapanese variant of 变変わったsituation場合)。
试一下。 to use / with用complete完整(modifier / structural particle)的courtesy礼貌sentence pattern句式to request请求to enter进入:family name姓 + teacher老师,can / may可以to come in进来 (yes/no ?)吗?
why?为什么and / with和because因为
why?为什么 (wèishénme) to use in用于to question提问cause原因,because因为 (yīnwèi) to use in用于给出reason理由。to reply回答to have to必须 to keep保持originally原本(modifier / structural particle)的society社会communication交际intent意图——to explain说明to arrive late迟到(modifier / structural particle)的cause原因,and / but而to not be非to shift转移subject (of a talk or…话题。
to go and return復(bound form) to practice習
- how如何to call称呼一位姓王(modifier / structural particle)的teacher老师?
- mistake誤りをto revise修正してください:he / him他to be / is是degree / adjective linker很high高。
- どのフレームがto allow許可をto seek求めていますか?
- どの言葉が「why?为什么」のto question質問にJapanese variant of 对対するto answer答えになりますか?
(to solve (a problem)解答: 1. 王老师 — family name姓 + teacher先生。 2. he / him他degree / adjective linker很high高 — to describe形容word詞のfront前に to be / is是 をto install置かない。) 3. can / may可以……(yes/no ?)吗? 4. because因为.)