S.1-2 · Key speaking: interview and collaborative discussion

A2 Key Speakingテスト：8–10分間、ペアと共に、二人の受験官が行う。これは試験の中で最も和やかな部分であり、尋問ではなく対話である。

• Part 1：インタビュー。受験官があなたの名前、学校、趣味、家族、住まいについて聞く。
• Part 2：協働的なディスカッション。あなたとペアが五枚の絵を見て話し合う：どれが好きか、なぜ、何を選ぶか。
• メモリーのフック：Part 1 は親しいchat（会話）、Part 2 はクラスメイトとの旅行計画。どちらもすでに経験のある対話だが、英語で行い、点数がつく。
• 受験官が求めるのは：明確な回答、ペアとの相互作用、日常語彙である。長文演説は求めない。

完全な文で答え、一問あたり二〜三文程度。

• どこに住んでいますか？ — ✗ 「北京。」 → 「私は公園近くのアパートで北京に住んでいます。静かで好きです。」 回答＋詳細＋理由。
• メモリーフック：すべての回答はサンドイッチにする：回答、詳細、理由。 I like football. I play every weekend. It's fun with my friends. → 「サッカーが好きです。毎週末やっています。友達と一緒に楽しくて。」
• クラシックな質問に声に出して準備する：名前（スペル）、学校、家族、趣味、好きな食べ物、週末の予定。これらは暗記済みの回答なので、頭がすっきりするまで言う。

5枚の絵（例：5つの誕生日プレゼント）、質問、そしてパートナー。試験官だけでなく、お互いに話し合うことが必要です。

• 開始時： Which do you like? / I like the camera — what about you? → 「どれが好きですか？／カメラが好きですが、あなたはどうですか？」
• 同意・異意・補足: 「そう思う。/ 本当？ 本の方が良いと思うよ、なぜなら… / その通りだけど、しかし…」
• ⚠ 独り言を絶対にしないこと。 得点は対話にあります。相手の意見を聞き、答え、さらに発展させる。
• ⚠ 異論を述べるのは無料ポイントです。 "I see your point, but I'd choose the bike" は、単なる肯定よりも多くの英語表現を示せます。この試験だけが、丁寧な異論を述めることで得点につながる場所です。

• ⚠ 一言の回答は得点を奪います。 "Yes." "Beijing." "Football." —— 3つの回答で0文。毎回、サンドイッチ形式にする。
• ⚠ 暗記したセリフを朗読しないこと。 試験官は即座に気づき、方向転換させます。段落ではなく、組み立てブロックを準備する。
• ⚠ パート 2ではパートナーを見つめ、試験官を見ないこと。 ディスカッション相手はパートナーであり、試験官はただ聞いているだけだからです。
• ⚠ わからない単語で途切れないこと。 説明で绕过する： "It's a thing for… you use it to…" —— paraphrasing（言い換え）は評価対象のスキルであり、失敗ではありません。
• ⚠ 発音より明瞭さが重要です。 声を大きく出す。小声で正解と大声で正解は同じ得点だが、小声で曖昧な発音には得点なし。

インタビューのクラシックな質問に練習した後、パートナーと2分間のディスカッションを行う。

• ご家族について教えてください。 — 4人います。妹は12歳です。テレビで喧嘩しますが、私は大体勝つ方です。
• 週末は何をしますか？ — 友達とバスケットボールをします。楽しいし、背も伸びてきます。どちらも重要です。
• パート 2 パートナーとのディスカッション：5つのプレゼント——本、自転車、カメラ、ゲーム、植物。先生に最も適切なのはどれ？議論する。丁寧に異論を述べる。植物にも気持ちはあるよ。

まず答えを記し、その後に解説を読むこと。

1. Where do you live? — 回答＋詳細＋理由。毎回、サンドイッチ形式にする。
2. Part 2: パートナーが「この本が最高だ」と言った。 — それに応答する: 本当に？ 私思う… / そう思うし、… 対話は得点対象となる。
3. 意味が分からない単語がある場合 — 周囲の説明で補う: 植物 — デスクの緑色のもの。 言い換えはスキルであり、失敗ではない。
4. 暗記した2分間のスピーチ — 受験官が即座に誘導する。スピーチではなく、ブロック形式である。
5. 静かなつぶやきと明瞭な声 — 可聴性は無償点である。声を張って話せ。