FRQ workshop: the 4 question types · ⁨FRQワークショップ：4つの問題タイプ⁩

English

The free-response section

The AP CSA exam has two parts. Part 1 is multiple choice. Part 2 is free response (you write Java by hand).
There are always 4 free-response questions (FRQs), and they come in the same 4 types every year.
This lesson is a quick map of the 4 types. Knowing the pattern makes the exam much less scary. You can do this!

日本語

フリーリスポンスセクション

AP CSA試験には2つのパートがある。パート1は多肢選択式である。パート2はフリーリスポンス（手書きでJavaを記述する）である。
常に4個のフリーリスポンス問題（FRQs）があり、毎年同じ4種類の形式で出題される。
このレッスンは、4種類の形式の簡易マップです。パターンを理解すれば、試験はそれほど恐ろしくありません。あなたならできます！

AP CS A FRQの4つのタイプ：メソッドと制御構造、クラス設計、ArrayList、および2-D配列

English

Type 1: Methods and Control Structures

You write one or two methods using loops, if, and simple math on int, double, boolean, and String.
No class to design — the class is given. You just fill in the method body.
This is the most "plain coding" question. Lessons 1–8 cover everything you need.

日本語

タイプ1: メソッドと制御構造

ループ、if、そしてint、double、boolean、Stringを用いた簡単な数学計算を使って、1つまたは2つのメソッドを記述する。
クラスを設計する必要はない——クラスは既に与えられている。メソッド本体を埋めるだけである。
これは最も「純粋なコーディング」の問題です。レッスン1–8で必要なすべてを網羅しています。

public class Grades {
    // Count the scores that are 60 or more.
    public static int countPassing(int[] scores) {
        int count = 0;
        for (int s : scores) {
            if (s >= 60) {
                count = count + 1;
            }
        }
        return count;
    }

    public static void main(String[] args) {
        int[] scores = {72, 40, 95, 60, 33};
        System.out.println(countPassing(scores));   // 3
    }
}

English

Type 2: Class Design

You are given a description of a class and must write the whole class.
That means: instance variables, a constructor, and the methods they ask for.
Remember private fields, the constructor with the same name as the class, and this.field = field. Lesson 6 covers this.

日本語

タイプ2: クラス設計

クラスの説明が与えられ、クラス全体を記述する必要がある。
つまり、インスタンス変数、コンストラクタ、および要求されたメソッドのことである。
privateフィールド、クラスと同じ名前のコンストラクタ、およびthis.field = fieldを思い出すこと。レッスン6でこれらを解説している。

public class Student {
    private String name;
    private int score;

    public Student(String name, int score) {
        this.name = name;
        this.score = score;
    }

    public int getScore() {
        return score;
    }
}

English

Type 3: Array / ArrayList

You work with an ArrayList (or sometimes an array) and write code that traverses it.
Common jobs: find a value, count items, remove items, or build a new list.
Watch the index carefully when you remove while looping. Lessons 9–11 cover this.

日本語

タイプ3: 配列 / ArrayList

ArrayList（あるいは場合によっては配列）を操作し、それを走査するコードを記述する。
一般的なタスク：値の探索、アイテムのカウント、アイテムの削除、または新しいリストの作成。
ループしながら削除する際はインデックスに注意すること。レッスン9–11でこれを解説している。

// Count the Strings longer than 3 letters.
int count = 0;
for (int i = 0; i < words.size(); i++) {
    if (words.get(i).length() > 3) {
        count++;
    }
}
return count;

English

Type 4: 2-D Array

You work with a 2-D array (a grid of rows and columns).
You use nested loops: an outer loop for rows, an inner loop for columns.
Common jobs: sum a row, sum a column, find the largest value, or count matches. Lesson 12 covers this.

日本語

タイプ 4: 2次元配列

2次元配列（行と列のグリッド）を扱います。
ネストループを使用します: 行用の外側ループと、列用の内側ループです。
一般的なタスク: 行の合計を計算、列の合計を計算、最大値を見つける、または一致数を数える。Lesson 12 でこれらを扱います。

// Add up every value in the grid.
int total = 0;
for (int r = 0; r < grid.length; r++) {
    for (int c = 0; c < grid[r].length; c++) {
        total += grid[r][c];
    }
}
return total;

English

Exam strategy: read carefully

Read the whole question first. Underline what the method must return and what its parameters are.
Look at the example table they give. It shows exactly what your code should produce.
Copy the method header they give you. Do not change its name, parameters, or return type.

日本語

試験戦略：注意深く読む

まず問題文全体を読んでください。メソッドが返す値とパラメータをアンダーラインで引いて確認します。
提供されている例表を確認します。これがコードが生成すべき出力を正確に示しています。
与えられたメソッドヘッダーをそのままコピーします。名前、パラメータ、返り値の型は変更しないでください。

English

Exam strategy: write methods that work

Write the base of a loop first, then fill in the body. Get it running in your head step by step.
Traverse correctly: start the index at 0, stop at length (or size()); check the edges.
Use return with the right type. If the header says int, return an int.

日本語

試験戦略：機能するメソッドを書く

まずループの基本構造书写し、次に本体を埋めます。ステップバイステップで頭の中で動作させます。
正しくトラバースする：インデックスを 0 から始め、length （または size()）で停止します。境界条件もチェックします。
正しい型で return を使用します。ヘッダーに int とある場合、int を返してください。

English

Exam strategy: small wins add up

You get points for parts that work, even if the whole method is not perfect. Always write something.
Use only Java you know from this course. Simple, correct code beats clever code.
Check your work with the example values from the question before you move on.

日本語

試験戦略：小さな成功が積み重なる

メソッド全体が完璧でなくても、部分が機能していれば点数が得られます。必ず何らかの回答を書き出してください。
このコースで学んだJavaのみを使用します。シンプルで正しいコードは、巧妙なコードより優れています。
次の問題に進む前に、問題文の例値を使って自分のコードを確認してください。

English

You are ready

The 4 types never change: methods, class design, array/ArrayList, and 2-D array.
Every skill you need for these four FRQ types is in lessons 1–12. Practice each type a few times and the pattern becomes familiar.
Stay calm, read carefully, and write the code you know. Good luck on the exam!

日本語

準備完了です

4 のタイプは変化しません：メソッド、クラス設計、配列/ArrayList、そして 2次元配列 です。
これら4つのFRQタイプに必要なスキルは全部で Lesson 1–12 にあります。各タイプを数回練習すればパターンが見えてきます。
落ち着いて、注意深く読み、知っているコードを書きましょう。試験頑張ってください！

English

Common mistakes

Match the method header exactly: the return type and the parameters.
Read the whole prompt before you start coding.

日本語

よくあるミス

返り値の型とパラメータを正確に一致させる: メソッドヘッダー.
コーディングを開始する前に、問題文全体を読む.

English

Now you try

Try one FRQ-style method yourself — the same shape as Type 1 above.
Press Check answer to compile and run it on the server.

日本語

あなたも試してみよう

Type 1 上記と同じ形状を持つFRQ形式のメソッドを1つ試してみよう.
Check answer を押してコンパイルし、サーバー上で実行してください。

FRQ practice — Type 1 (Methods). Complete countAtLeast(int[] scores, int limit) so it returns how many values in scores are at least limit (greater than or equal). Use a loop and an if, like the worked example above. · ⁨FRQ練習 — Type 1 (メソッド)。countAtLeast(int[] scores, int limit)を完成させて、scoresの中で少なくともlimit以上（等しい場合を含む）の値がいくつあるかを返してください。上記のワークドエグザンプルと同様に、ループとifを使用してください。⁩

public class Grades {
    // Return how many values in scores are >= limit.
    public static int countAtLeast(int[] scores, int limit) {
        return 0;   // change this
    }
}

Click Run to see the output here. · ⁨実行ボタンをクリックして出力を確認してください。⁩

FRQ practice — Type 2 (Class design). Complete the Rectangle class: store width and height from the constructor, and finish area() so it returns width × height. This is exactly what a Type 2 FRQ asks for. · ⁨FRQ練習 — Type 2 (クラス設計)。Rectangleクラスを完成させてください：构造函数からのwidthとheightを保存し、area()を完了させてwidth × heightを返すようにしてください。これはType 2 FRQが求める内容そのものです。⁩

public class Rectangle {
    private int width;
    private int height;

    public Rectangle(int w, int h) {
        // store w and h in the fields
    }

    public int area() {
        return 0;   // change this
    }
}

Click Run to see the output here. · ⁨実行ボタンをクリックして出力を確認してください。⁩

FRQ workshop: the 4 question types · ⁨FRQワークショップ：4つの問題タイプ⁩

The free-response section

フリーリスポンスセクション

Type 1: Methods and Control Structures

タイプ1: メソッドと制御構造

Type 2: Class Design

タイプ2: クラス設計

Type 3: Array / ArrayList

タイプ3: 配列 / ArrayList

Type 4: 2-D Array

タイプ 4: 2次元配列

Exam strategy: read carefully

試験戦略：注意深く読む

Exam strategy: write methods that work

試験戦略：機能するメソッドを書く

Exam strategy: small wins add up

試験戦略：小さな成功が積み重なる

You are ready

準備完了です

Common mistakes

よくあるミス

Now you try

あなたも試してみよう

Handout · ⁨プリント⁩

Log in or create account · ⁨ログインまたはアカウント作成⁩

Your subject · ⁨あなたの科目⁩

All sections · ⁨全セクション⁩

Feedback & help · ⁨フィードバック & ヘルプ⁩