呢: pertanyaan lanjutan dan konteks bersama

Pandangan Anda membuka ruang bagi pandangan orang lain

• Anda mengatakan bahwa sesi pagi sesuai dengan Anda, lalu bertanya you你nǐthink觉得jué defollow-up / statement particle (context)呢ne？ Teman diundang untuk memberikan pendapatnya tentang rencana bersama tersebut. Pertanyaan itu tidak menyediakan opininya terlebih dahulu.
• Setelah I / me我wǒlunch午饭wǔ fànvariant of 吃吃chī(cooked) rice米饭mǐ fàn。, you你nǐfollow-up / statement particle (context)呢ne？ menanyakan makan siang orang lain dalam pertukaran ini. Setelah I / me我wǒlive / reside住zhùShanghai municipality…上海shàng hǎi。, pertanyaan singkat yang sama menanyakan di mana orang lain tinggal. Topik yang sama menyuplai apa yang tersisa tidak terucap.

Gunakan follow-up / statement particle (context)呢ne dalam struktur pertanyaan

• Kalimat asli you你nǐthink觉得jué defollow-up / statement particle (context)呢ne？ tetap mempertahankan kata kerja think觉得jué de dan diakhiri dengan follow-up / statement particle (context)呢ne. Tindak lanjut singkat dapat menggunakan you你nǐfollow-up / statement particle (context)呢ne？ ketika topik bersama membuat pertanyaan yang dimaksud menjadi jelas.
• this这zhèdegree / adjective linker很hěnsimple简单jiǎn dān(yes/no ?)吗ma？ secara langsung menanyakan apakah ini mudah. Jangan mengganti (yes/no ?)吗ma dengan follow-up / statement particle (context)呢ne secara mekanis dalam setiap pertanyaan ya/tidak; kata tanya, struktur, dan konteks memiliki fungsinya masing-masing.

you你nǐthink觉得jué de呢ne？

Benda yang hilang dapat memicu tindak lanjut yang berbeda

• Saat mencari telepon, I / me我wǒ(modifier / structural particle)的demobile phone手机shǒu jīfollow-up / statement particle (context)呢ne？ menanyakan di mana telepon itu atau apa yang telah terjadi padanya. Ini menanyakan tentang telepon yang hilang, bukan meminta pendapat seseorang.
• Di toko sepatu, Anda menanyakan harga satu pasang, menunjuk ke pasangan lain dan bertanya this这个zhè gefollow-up / statement particle (context)呢ne？ Pertanyaan harga yang sama menjadikan ini "dan yang ini?"; kata-kata yang terpisah tidak menentukan apakah Anda bermaksud harga, ukuran, atau warna.

Sifat percakapan tidak menjamin ketenangan

• Dalam pertukaran perencanaan yang ramah, you你nǐthink觉得jué defollow-up / statement particle (context)呢ne？ dapat terdengar terbuka dan konversasional. Kata yang sama dengan nada yang tidak sabar dapat menantang seseorang untuk merespons.
• Jika topiknya tidak jelas, sebutkan: you你nǐthink觉得jué dethis这个zhè geplan计划jì huàhow about怎么样zěn me yàngfollow-up / statement particle (context)呢ne？ menanyakan tentang rencana ini. Menambahkan follow-up / statement particle (context)呢ne tidak menggantikan informasi yang diperlukan untuk memahami pertanyaan.

Tidak setiap kalimat dengan follow-up / statement particle (context)呢ne adalah pertanyaan

• I / me我wǒin progress正在zhèng zàito read看书kàn shūfollow-up / statement particle (context)呢ne。 adalah pernyataan tentang sedang membaca di sini. Ini tidak memiliki pendapat atau lokasi yang hilang untuk dijawab; follow-up / statement particle (context)呢ne juga muncul dalam pernyataan di luar pola pertanyaan utama pelajaran ini.
• Bandingkan you你nǐat / in在zàito see看kànwhat什么shén mefollow-up / statement particle (context)呢ne？: what什么shén me menanyakan apa yang sedang dibaca. Identifikasi struktur kalimat dan situasi alih-alih menggunakan follow-up / statement particle (context)呢ne saja sebagai pendeteksi pertanyaan.

Kembalikan pertanyaan bersama sebelum menjawab

• Untuk you你nǐfollow-up / statement particle (context)呢ne？ atau this这个zhè gefollow-up / statement particle (context)呢ne？, kembalikan topik sebelumnya dan apa yang berubah: orang atau item. Jawablah pertanyaan itu, alih-alih selalu menerjemahkan partikel sebagai "bagaimana dengan"
• Ubah topik dari makan siang ke tempat tinggal, atau dari harga sepatu ke warna. Jawaban yang tepat berubah meskipun tindak lanjut singkat tetap sama.

Baca referensi lengkap: Tata bahasa HSK 5 — Partikel.