Listening · ⁨Mendengar⁩ — TOEFL iBT Revision Notes · ⁨Catatan Revisi Listening · ⁨Mendengar⁩

3.1

The Listening section and its clock · ⁨Bagian Mendengar dan jamnya⁩

English

About 29 minutes, about 47 items. Four kinds of task: Listen and Choose a Response, Listen to a Conversation, Listen to an Announcement and Listen to an Academic Talk.

Every recording is played once. There is no second chance, and there is no pause button.
You may take notes 笔记 while you listen, on the paper the test centre gives you.
The section is adaptive, so what you hear depends on how the earlier items went.

⚠ The single biggest cause of lost marks here is dwelling 纠结: a student misses one detail, keeps thinking about it, and misses the next thirty seconds as well. One missed item is one mark. Thirty seconds of not listening is five. Let it go and stay with the speaker.

Bahasa Indonesia

Sekitar 29 menit, sekitar 47 item. Empat jenis tugas: Dengarkan dan Pilih Respons, Dengarkan Percakapan, Dengarkan Pengumuman dan Dengarkan Bicara Akademik.

Anda boleh mencatat 笔记 sementara mendengarkan, di atas kertas yang disediakan pusat tes.
Bagian ini adaptif, sehingga apa yang Anda dengar bergantung pada bagaimana item sebelumnya berjalan.
Bagian ini adaptif, sehingga apa yang Anda dengar bergantung pada bagaimana item sebelumnya berjalan.

⚠ Penyebab terbesar kehilangan nilai di sini adalah menahan diri (dwelling): seorang siswa melewatkan satu detail, terus memikirkan hal itu, dan melewatkan tiga puluh detik berikutnya juga. Satu item yang terlewat sama dengan satu poin. Tiga puluh detik tidak mendengarkan bernilai lima. Biarkan saja dan tetap fokus pada pembicara.

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩

English	Bahasa Indonesia
note/nəʊt/	catatan
dwelling/ˈdwelɪŋ/	penghunian
function/ˈfʌŋkʃn/	fungsi
intonation/ˌɪntəˈneɪʃn/	intonasi
signpost/ˈsaɪnpəʊst/	penunjuk arah
transcript/ˈtrænskrɪpt/	transkrip nilai
attitude/ˈætɪtjuːd/	sikap

3.2

Listen and Choose a Response · ⁨Dengarkan dan Pilih Respons⁩

English

You hear one short turn of speech and choose what would naturally come next.

This is a test of everyday conversation, not of academic English. The right answer is the reply a real person would give.
Listen to the function 功能 of what was said, not only the words: was it a request, an offer, a complaint, an apology, a suggestion? The reply has to match the function.
Intonation 语调 carries meaning here. "You're coming to the meeting?" with a rising tune is a question; the same words falling are a statement.
⚠ An answer that repeats words from the prompt is usually wrong. Natural replies use different words.

Bahasa Indonesia

Anda mendengar satu giliran ucapan singkat dan memilih apa yang akan secara alami datang selanjutnya.

Ini adalah tes percakapan sehari-hari, bukan bahasa Inggris akademik. Jawaban yang benar adalah balasan yang akan diberikan orang sungguhan.
Dengarkan fungsi 功能 dari apa yang diucapkan, bukan hanya kata-katanya: apakah itu permintaan, tawaran, keluhan, permintaan maaf, atau saran? Balasannya harus sesuai dengan fungsinya.
Intonasi 语调 membawa makna di sini. "You're coming to the meeting?" dengan nada naik adalah pertanyaan; kata yang sama jika nadanya turun adalah pernyataan.
⚠ Jawaban yang mengulang kata-kata dari prompt biasanya salah. Balasan alami menggunakan kata-kata yang berbeda dari prompt tersebut.

3.3

Listen to a Conversation, and to an Announcement · ⁨Dengarkan Percakapan, dan Dengarkan Pengumuman⁩

English

A conversation is two speakers, often a student and someone at a university — a tutor, a librarian, an office. Track who wants what: one speaker has a problem and the other offers a solution, and most questions sit on that line.
An announcement is one speaker giving practical information: a change of room, a deadline, a procedure. Listen for what has changed and what the listener must do.
In both, a change of direction is signalled before it happens. Actually, but, the thing is, having said that, on second thoughts — a signpost 路标词 tells you the next sentence matters.
Numbers, dates, room names and prices are exactly the details these tasks ask about. Write them down as you hear them; do not trust your memory for a number.

Bahasa Indonesia

Sebuah percakapan melibatkan dua pembicara, sering kali seorang siswa dan seseorang di universitas — seorang tutor, pustakawan, atau staf kantor. Pantau siapa menginginkan apa: satu pembicara memiliki masalah dan yang lain menawarkan solusi, dan sebagian besar pertanyaan berada pada garis hubungan ini.
Sebuah pengumuman dilakukan oleh satu pembicara yang memberikan informasi praktis: perubahan ruang, tenggat waktu, atau prosedur. Dengarkan apa yang telah berubah dan apa yang harus dilakukan pendengar.
Dalam keduanya, perubahan arah disyaratkan sebelum terjadi. Actually, but, the thing is, having said that, on second thoughts — kata penunjuk 路标 memberi tahu Anda bahwa kalimat berikutnya penting.
Angka, tanggal, nama ruang, dan harga adalah detail spesifik yang diminta tugas-tugas ini. Tulislah mereka saat Anda mendengarnya; jangan mengandalkan ingatan untuk angka.

3.4

Listen to an Academic Talk · ⁨Dengarkan Ceramah Akademik⁩

English

A lecture-style talk on a study topic, with one main speaker.

Do not try to write everything. Write the shape: the topic, then each new point on its own line, with a dash for the example that supports it. Your notes should look like the talk's outline, not like its transcript 文字稿.
Lecturers signal structure: today I want to look at, there are three reasons, the first of these, which brings me to, so to summarise. Those phrases are the outline, spoken aloud.
Listen for the lecturer's attitude 态度 as well as the facts. Surprisingly, of course, it is often claimed and a change of tone all tell you what the speaker thinks — and some questions ask exactly that.
An example is there to support a point. If you catch the example but not the point, you have the less useful half; ask yourself "what is this an example of?"

Bahasa Indonesia

Ceramah bergaya kuliah tentang topik studi, dengan satu pembicara utama.

Jangan mencoba menulis semuanya. Tulis bentuknya: topik, lalu setiap poin baru pada baris terpisah sendiri, dengan tanda strip untuk contoh yang mendukungnya. Catatan Anda harus terlihat seperti kerangka ceramah tersebut, bukan seperti transkripnya 文字稿.
Dosen menandai struktur: today I want to look at, there are three reasons, the first of these, which brings me to, so to summarise. Frasa-frasa ini adalah kerangkanya, diucapkan dengan suara keras.
Dengarkan sikap 态度 dosen serta fakta-faktanya. Surprisingly, of course, it is often claimed dan perubahan nada semua memberi tahu Anda apa yang dipikirkan pembicara — dan beberapa pertanyaan menanyakan persis hal itu.
Contoh ada untuk mendukung suatu poin. Jika Anda menangkap contohnya tetapi tidak menangkap poinnya, Anda hanya mendapatkan setengah yang kurang berguna; tanyakan pada diri sendiri "ini adalah contoh dari apa?"

3.5

Training your ear · ⁨Melatih Pendengaran⁩

English

Listen once, like the test. Practising with replays trains a skill the test does not measure. Play a recording once and answer; only then replay it to see what you missed.
Shadowing 跟读 — playing a sentence and saying it back immediately — is the fastest way to improve both listening and pronunciation, because it forces you to hear the whole sentence, not the words you already know.
Accents: the test uses speakers from North America and elsewhere. Listen to a range on purpose, not only to the one you find easiest.
Fifteen focused minutes a day beats two hours on Sunday. Listening is a habit of attention, and attention is trained by frequency.

Bahasa Indonesia

Dengarkan sekali, seperti saat tes. Berlatih dengan pemutaran ulang melatih keterampilan yang tidak diukur dalam tes. Putar rekaman sekali dan jawab; baru kemudian putar ulang untuk melihat apa yang terlewat.
Shadowing 跟读 — memutar sebuah kalimat dan mengucapkannya kembali segera — adalah cara tercepat untuk meningkatkan pendengaran dan pelafalan, karena ini memaksa Anda mendengar seluruh kalimat, bukan kata-kata yang sudah Anda ketahui.
Aksen: tes menggunakan pembicara dari Amerika Utara dan tempat lain. Dengarkan berbagai aksen dengan sengaja, tidak hanya pada aksen yang menurut Anda paling mudah.
Lima belas menit fokus sehari lebih baik daripada dua jam pada hari Minggu. Mendengar adalah kebiasaan perhatian, dan perhatian dilatih melalui frekuensi.

Vocabulary · ⁨Kosa kata⁩ Train · ⁨Latih⁩

English	Bahasa Indonesia
shadowing/ˈʃædəʊɪŋ/	shadowing
penalty/ˈpenəlti/	hukuman

3.6

Exam tips · ⁨Tips ujian⁩

English

Practise taking notes with your hand while your ears keep working. Most students can do either but not both, and that is a skill you build in about two weeks.
Use abbreviations you already know: arrows for cause and result, + and -, initials for long names. Inventing a system on test day costs you the first recording.
If you miss an answer, mark the item, choose the best guess now, and move on. There is no penalty 扣分 for a wrong answer and a blank scores the same as a wrong one.
⚠ Watch the everyday tasks. Chinese candidates often score well on the academic talk and lose marks on the short conversation, because school listening practice is almost entirely academic.
Format facts in this section were checked on the ETS website on 13 September 2026: TOEFL iBT content and structure.

Bahasa Indonesia

Latih menulis catatan dengan tangan sementara telinga terus bekerja. Sebagian besar siswa dapat melakukan salah satunya, tetapi tidak keduanya, dan itu adalah keterampilan yang Anda bangun dalam sekitar dua minggu.
Gunakan singkatan yang sudah Anda kenal: panah untuk sebab dan hasil, + dan -, inisial untuk nama panjang. Menciptakan sistem sendiri di hari tes akan merugikan Anda pada rekaman pertama.
Jika Anda melewatkan jawaban, tandai item tersebut, pilih tebakan terbaik sekarang, dan lanjutkan. Tidak ada penalti 扣分 untuk jawaban yang salah dan kosong bernilai sama dengan jawaban yang salah.
⚠ Waspadai tugas sehari-hari. Kandidat Tiongkok sering mendapat nilai baik pada ceramah akademik dan kehilangan poin pada percakapan singkat, karena latihan mendengarkan di sekolah hampir sepenuhnya bersifat akademik.
Format fakta di bagian ini diverifikasi di situs web ETS pada 13 September 2026: Konten dan struktur TOEFL iBT.