S.1-4 · Preliminary speaking: description, decision and discussion

A2 Key and B1 Preliminary (KET, PET) · Cambridge English · B1 Preliminary (PET) · נושא 8

8.1

מה נושא זה מכסה

מבחן דיבור B1 Preliminary: 10–12 דקות, עם בן זוג, ב-ארבעה חלקים: הראיון, הדיבור הארוך (תיאור תמונה), המשימה השיתופית (קבלת החלטה עם בן הזוג) והדיון.

חלק 1: שאלות ראיון על עצמך — עדיין חל על כך הסנדביץ A2.
חלק 2: כל אחד מכם מתאר תמונה לבד, במשך כדקה.
חלק 3: אתה ובן הזוג שלכם דנים באפשרויות ומגיעים להחלטה.
חלק 4: דיון בנושא החלק 3, כאשר המבקר מצטרף לדיון.
וו לזיכרון: הארבעה חלקים הם ארוחה: המנת פתיחה (הראיון), המונוטון (התמונה), הבישול יחד (ההחלטה) והשיחה על גבי קפה (הדיון).

מילון מונחים אימון

English	עברית
long turn/lɒŋ tɜːn/	תוכנית אישית
collaborative task/kəˈlæbrətɪv tæsk/	משימה שיתופית
decision/dɪˈsɪʒn/	חלטה
meal/miːl/	ארוחה
appetiser/ˈæpɪtaɪzə/	פתחון לב
solo/ˈsəʊləʊ/	ביצוע סולו
recipe/ˈresɪpiː/	מתכון
speculate/ˈspekjʊleɪt/	לחשוב
inventory/ˈɪnvəntri/	מלאי
mutual/ˈmjuːtʃuːəl/	דד-גם
steamrolling/ˈstiːmrəʊlɪŋ/	התקפה חזקה
compromise/ˈkɒmprəmaɪz/	פשרה
yǒu kǒu wú xīn (parroting)	חזרה על מילים ללא הבנה (שחזור)
edible/ˈedɪbl/	אכילי
interaction management/ˌɪntəˈrækʃn ˈmænɪdʒmənt/	ניהול אינטראקציה

8.2

חלק 2: הדקה התמונה

תמונה צבעונית של אנשים העושים משהו. תאר אותה במשך כדקה.

המתכון: מקום → אנשים → פעולה → פרט → ניחוש. "בתמונה יש מטבח. אישה ובת מנקות. הבת מערבבת משהו בקערה. שניהם מחייכים – נראה שהם נהנים."
השתמש בזמן הנוכח המשפט (מצלמת A2) עבור הפעולה, ו-נראה כמו / נראה / אולי / ככל הנראה עבור הניחושים שלך. התמונה לא יכולה לאשר; אתה משתערכ.
⚠ אל תפרט רק חפצים. "יש שולחן. יש קערה." הוא רשימת מוצרים, לא תיאור. המתכון עובר מהסצנה לאנשים לתחושה.
⚠ סיים בניחוש או בדעה. "אני חושב שהם נהנים מכך" היא המשפט שהופך תיאור לאנגלית.

8.3

חלק 3: הקבלת ההחלטה

חמישה או ששת האפשרויות (תמונות או מילים) ומשימה: "איך שתיים הייתה לבחור?" — דן עם בן/בת הזוג והחלט.

המכונות: הצע (How about…?), תגוב (Good idea, but…), השווה (The library is more useful than…), החלט (So, we agree on…).
⚠ ההחלה חייבת להיות הדדית. הפעלת כוח על בן הזוג תוביל לציון נמוך יותר מאשר פשרה ידידותית. "אוקיי, בוא נבחר את שלך — הספרייה הגיונית."
⚠ אל תסכים לכל דבר. "Yes, yes, yes" אינו מראה אנגלית כלשהי. "I see what you mean, but…" מראה את כולה.

8.4

שימו לב: מלכדות לספנים סיניים

⚠ לתאור התמונה אין תבנית קבועה. "This is a picture of…" ואז שקט הוא דקה אבודה. הנוסחה: מקום, אנשים, פעולה, פרט, ניחוש.
⚠ בחלק 3, שקט הוא הכישלון היחיד. כל עניין דקדוקי טוב יותר משקט. כשנעצרים: "What do you think about this one?" — השאלה מפעילה מחדש את השיחה.
⚠ חלק 4 מרחיב את הנושא: תן סיבות. התשובה "את אוהב לבישל? — כן, אני אוהב." היא דלילה. התשובה "כן — אני מבשל בסופי שבוע, כי זה מרגיע והתוצרים אכילים." היא טובה יותר. עוד צעד אחד למעלה בשאלת הסנדביץ'.
⚠ הקשב לאותות של בן/בת הזוג. אם הוא/היא לא דיבר, הרגש אותו/היא: "What do you think?" הרגשת בן/בת הזוג היא עצמה נמדדת — היא מראה ניהול אינטראקציה.

8.5

אמור это בקול

עבור על תרגול מלא עם בן/בת זוג.

ראיון: What do you like doing after school? — תשובות סנדוויץ'.
דקה לתמונה: מצא תמונה כלשהי בטלפון שלך (מאכל, רחוב, משחק) ותאר אותה למשך שישים שניות: מקום, אנשים, פעולה, פרט, ניחוש.
ההחלטה: הכיתה יכולה להקים מועדון אחד – מוזיקה, קודינג, בישול, כדורסל, תיאטרון. בחרו יחד. אל תסכימו באופן מכובד. מועדון התיאטרון שומע הכל.
דיון: Do you prefer learning in groups or alone? — תשובה, פרט, סיבה.

8.6

בדוק את עצמך

קרא תחילה את התשובה, ואחר כך קרא את ההסבר.

הנוסחה לתמונה – מקום → אנשים → פעולה → פרט → ניחוש.
שפה לערכות – look like / seem / maybe / probably. התמונה לא יכולה לאשר; אתה מתחזה.
חלק 3: בן/בת הזוג שלך שותק – הרגש אותו: What do you think about this one? ניהול אינטראקציה נמדד.
"Yes, yes, yes" לכל דבר – ✗ → I see what you mean, but… אי-הסכמה מראה את האנגלית.
תשובות לחלק 4 – הסנדוויץ', רמה אחת מעלה: תשובה, פרט, סיבה.