Reading: details, structure and integration · Lecture : détails, structure et intégration
| English | Français |
|---|---|
| viewpoint/ˈvjuːpɔɪnt/ | point de vue |
| tone/təʊn/ | ton |
A decision before an answer
- A narrator says a train was “finally” on time. That word reveals an expectation, not just a timetable fact.
- Your goal: Find key ideas, details and warranted inferences.
Une décision avant une réponse
- Un narrateur dit qu'un train était « enfin » à l'heure. Ce mot révèle une attente, pas seulement un fait horaire.
- Votre objectif : Trouver les idées clés, les détails et les inférences justifiées.
Read the relationship
- Map a longer passage by paragraph roles: setting, claim, evidence, objection or resolution.
- Analyse author craft, viewpoint and structure.
Lire la relation
- Cartographiez un texte plus long par rôle des paragraphes : décor, affirmation, preuve, objection ou résolution.
- Analysez l'artifice de l'auteur, son point de vue et sa structure.
“Finally, the train arrived on time” implies:
Finally suggests prior frustration or waiting.
Use the defining rule
- Locate an answer’s evidence before selecting it. An inference must be supported even if no sentence states it directly.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Utiliser la règle définissante
- Localisez la preuve d'une réponse avant de la sélectionner. Une inférence doit être étayée même si aucune phrase ne l'énonce directement.
- Comparez les textes et intégrez des preuves textuelles ou visuelles.
Two authors favour libraries for different reasons. They:
Distinguish their conclusion from their supporting reasons.
Check the conditions
- Separate a character’s belief from the narrator’s view. Tone emerges from wording and context.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Passage A values a museum because it protects objects. Passage B values it because it invites debate. Both can favour museums while offering different reasons. An answer claiming that B opposes all preservation would go beyond the evidence.
Vérifiez les conditions
- Séparez la croyance d'un personnage de celle du narrateur. Le ton émerge des mots choisis et du contexte.
- Comparez les textes et intégrez des preuves textuelles ou visuelles.
Le passage A valorise un musée parce qu'il protège des objets. Le passage B le valorise parce qu'il invite au débat. Les deux peuvent favoriser les musées tout en offrant des raisons différentes. Une réponse affirmant que B s'oppose à toute préservation irait au-delà des preuves.
An author’s attitude conveyed by wording is ____.
Tone must be supported by specific language.
Apply the task format
- In paired passages, compare the authors on the question’s shared issue. For a graphic, verify that the visual supports the precise claim.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Do not choose an answer merely because it repeats a passage word. The relationship between ideas must also fit.
Appliquer le format de la tâche
- Dans des passages appariés, comparez les auteurs sur la question commune abordée. Pour un graphique, vérifiez que le visuel soutient l'affirmation précise.
- Comparez les textes et intégrez des preuves textuelles ou visuelles.
Ne choisissez pas une réponse simplement parce qu'elle répète un mot du passage. La relation entre les idées doit également correspondre.
Which answer fits this case? · Quelle réponse correspond à ce cas ?
Find key ideas, details and warranted inferences · Trouver les idées principales, les détails et les déductions justifiées
A character’s statement always gives the author’s own opinion.
A text may portray a belief without endorsing it.
Keep the distinctions
- viewpoint 观点 — The position from which something is described.
- tone 语气 — An attitude conveyed by wording.
- Find key ideas, details and warranted inferences.
- Analyse author craft, viewpoint and structure.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Conserver les distinctions
- point de vue — L'angle d'où quelque chose est décrit.
- ton — Une attitude transmise par le choix des mots.
- Trouvez les idées clés, les détails et les inférences justifiées.
- Analysez l'artifice de l'auteur, son point de vue et sa structure.
- Comparez les textes et intégrez des preuves textuelles ou visuelles.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.