1 · Population patterns and development · Tendances démographiques et développement
population density · spatial scale
U1-Q1 · 2 marks · points
What can the density value tell you on its own? · Que peut-on déduire uniquement de la valeur de densité ?
Answer and reasoning · Réponse et raisonnement
Average population per unit area, not the internal settlement pattern. · Population moyenne par unité de surface, et non le modèle d'implantation interne.
U1-Q2 · 4 marks · points
Explain the mechanism or reasoning in this original case: A national population density hides both crowded cities and sparsely settled mountains. The scale of a map changes the pattern you can see. · Expliquez le mécanisme ou le raisonnement dans ce cas original : Une densité de population nationale masque à la fois les villes bondées et les montagnes peu peuplées. L'échelle d'une carte modifie le motif que vous pouvez observer.
Answer and reasoning · Réponse et raisonnement
A region has 200,000 residents over 1,000 square kilometres: density = 200 per square kilometre. Map settlement within the region before interpreting that average as a uniform concentration. · Une région compte 200,000 habitants sur 1,000 kilomètres carrés : densité = 200 par kilomètre carré. Cartographiez l'habitat au sein de la région avant d'interpréter cette moyenne comme une concentration uniforme.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Density is not population growth, and a country average does not show inequality within cities. / Explain push and pull factors as interacting conditions rather than universal rules about migrants. · La densité n'est pas la croissance démographique, et une moyenne nationale ne reflète pas les inégalités au sein des villes. / Expliquez les facteurs de poussée et d'attraction comme des conditions interactives plutôt que comme des règles universelles concernant les migrants.
2 · Climate vulnerability and resource security · Vulnérabilité climatique et sécurité des ressources
vulnerability · resilience
U2-Q1 · 2 marks · points
Which factor most directly reduces vulnerability in the case? · Quel facteur réduit le plus directement la vulnérabilité dans ce cas ?
Answer and reasoning · Réponse et raisonnement
Accessible warning and shelter systems for people at risk. · Systèmes d'alerte et d'abris accessibles aux personnes à risque.
U2-Q2 · 4 marks · points
Explain the mechanism or reasoning in this original case: Two communities face the same flood depth, but one has warning systems and accessible shelters. The hazard is similar while vulnerability differs. · Expliquez le mécanisme ou le raisonnement dans ce cas original : Deux communautés font face à la même profondeur d'inondation, mais l'une dispose de systèmes d'alerte et d'abris accessibles. Le danger est similaire tandis que la vulnérabilité diffère.
Answer and reasoning · Réponse et raisonnement
Compare housing quality, drainage, warning access and household resources before explaining different losses. A flood barrier may reduce exposure locally but transfer water or risk elsewhere, so examine upstream and downstream effects. · Comparez la qualité du logement, le drainage, l'accès aux alertes et les ressources des ménages avant d'expliquer les pertes différentes. Une barrière anti-inondation peut réduire l'exposition localement mais transférer l'eau ou le risque ailleurs, il faut donc examiner les effets en amont et en aval.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
A hazard map alone cannot predict social losses. / Use observed impacts and capacity evidence; distinguish mitigation of climate change from adaptation to its effects. · Une carte des aléas seule ne permet pas de prédire les pertes sociales. / Utilisez les impacts observés et les preuves de capacité ; distinguez l'atténuation du changement climatique de l'adaptation à ses effets.
3 · Geographic inquiry and sampling · Enquête géographique et échantillonnage
fieldwork · sampling
U3-Q1 · 2 marks · points
Why repeat counts at comparable times? · Pourquoi répéter les comptes à des moments comparables ?
Answer and reasoning · Réponse et raisonnement
To reduce the risk that timing rather than location explains the observed differences. · Pour réduire le risque que le timing plutôt que l'emplacement explique les différences observées.
U3-Q2 · 4 marks · points
Explain the mechanism or reasoning in this original case: You expect pedestrian counts to decline away from a shopping centre. A useful fieldwork design can test the pattern without claiming every street behaves alike. · Expliquez le mécanisme ou le raisonnement dans ce cas original : Vous vous attendez à ce que le nombre de piétons diminue à mesure qu'on s'éloigne d'un centre commercial. Une conception d'enquête de terrain utile peut tester ce motif sans prétendre que toutes les rues se comportent de la même manière.
Answer and reasoning · Réponse et raisonnement
Count at five measured distances using the same five-minute interval at comparable times. Plot distance against count and examine exceptions. Note weather, junctions and events as competing explanations; keep original records and location evidence. · Compter à cinq distances mesurées en utilisant le même intervalle de cinq minutes à des horaires comparables. Tracer la distance par rapport au nombre de piétons et examiner les exceptions. Noter la météo, les carrefours et les événements comme des explications concurrentes ; conserver les registres originaux et les preuves de localisation.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Fieldwork is a supervised inquiry and written report, not a fabricated dataset or desk-only exam. / Teacher approves access and safety; a correlation does not prove distance alone caused the pattern. · L'enquête de terrain est une enquête supervisée et un rapport écrit, et non un jeu de données fabriqué ou un examen de bureau uniquement. / L'enseignant approuve l'accès et la sécurité ; une corrélation ne prouve pas que la distance seule a causé le motif.