Reading: details, structure and integration · Lectura: detalles, estructura e integración
| English | Español |
|---|---|
| viewpoint/ˈvjuːpɔɪnt/ | punto de vista |
| tone/təʊn/ | tono |
A decision before an answer
- A narrator says a train was “finally” on time. That word reveals an expectation, not just a timetable fact.
- Your goal: Find key ideas, details and warranted inferences.
Una decisión antes de una respuesta
- Un narrador dice que un tren estaba "finalmente" a tiempo. Esa palabra revela una expectativa, no solo un hecho de horario.
- Su objetivo: Encontrar ideas clave, detalles e inferencias justificadas.
Read the relationship
- Map a longer passage by paragraph roles: setting, claim, evidence, objection or resolution.
- Analyse author craft, viewpoint and structure.
Leer la relación
- Mapee un pasaje más largo según los roles de párrafo: ambientación, afirmación, evidencia, objeción o resolución.
- Analice la técnica del autor, punto de vista y estructura.
“Finally, the train arrived on time” implies:
Finally suggests prior frustration or waiting.
Use the defining rule
- Locate an answer’s evidence before selecting it. An inference must be supported even if no sentence states it directly.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Usar la regla definitoria
- Localice la evidencia de una respuesta antes de seleccionarla. Una inferencia debe estar respaldada incluso si ninguna oración lo afirma directamente.
- Compare pasajes e integre evidencia textual o visual.
Two authors favour libraries for different reasons. They:
Distinguish their conclusion from their supporting reasons.
Check the conditions
- Separate a character’s belief from the narrator’s view. Tone emerges from wording and context.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Passage A values a museum because it protects objects. Passage B values it because it invites debate. Both can favour museums while offering different reasons. An answer claiming that B opposes all preservation would go beyond the evidence.
Verificar las condiciones
- Separe la creencia de un personaje de la perspectiva del narrador. El tono emerge del vocabulario y el contexto.
- Compare pasajes e integre evidencia textual o visual.
El Pasaje A valora un museo porque protege objetos. El Pasaje B lo valora porque invita al debate. Ambos pueden favorecer a los museos ofreciendo razones diferentes. Una respuesta que afirme que el Pasaje B se opone a toda preservación iría más allá de la evidencia.
An author’s attitude conveyed by wording is ____.
Tone must be supported by specific language.
Apply the task format
- In paired passages, compare the authors on the question’s shared issue. For a graphic, verify that the visual supports the precise claim.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Do not choose an answer merely because it repeats a passage word. The relationship between ideas must also fit.
Aplicar el formato de la tarea
- En pasajes emparejados, compara las posturas de los autores sobre el tema compartido por la pregunta. Para una gráfica, verifica que la visualización respalde la afirmación precisa.
- Compare pasajes e integre evidencia textual o visual.
No elijas una respuesta simplemente porque repita palabras de un pasaje. La relación entre las ideas también debe encajar.
Which answer fits this case? · ¿Qué respuesta se ajusta a este caso?
Find key ideas, details and warranted inferences · Encontrar ideas clave, detalles e inferencias fundamentadas
A character’s statement always gives the author’s own opinion.
A text may portray a belief without endorsing it.
Keep the distinctions
- viewpoint 观点 — The position from which something is described.
- tone 语气 — An attitude conveyed by wording.
- Find key ideas, details and warranted inferences.
- Analyse author craft, viewpoint and structure.
- Compare passages and integrate textual or visual evidence.
Mantener las distinciones
- punto de vista — La posición desde la cual se describe algo.
- tono — Una actitud transmitida mediante la redacción.
- Encuentra ideas clave, detalles e inferencias fundamentadas.
- Analice la técnica del autor, punto de vista y estructura.
- Compare pasajes e integre evidencia textual o visual.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.