Evaluación inicial de Filosofía IB 2025
Núcleo Ser humano; un tema opcional en SL, dos en HL; un texto prescrito seleccionado por la escuela. La extensión de HL es Filosofía y problemas contemporáneos. Por defecto, no se elige ningún texto prescrito sin verificar.
SL: Examen 1 105 min 50%, Examen de texto prescrito 2 60 min 25%, análisis filosófico 25%. HL: Examen 1 150 min 40%, Examen 2 60 min 20%, Examen sin ver antes 3 75 min 20%, análisis 20%.
Ser humano · Argumentos, identidad y condición de persona
Un argumento apoya una conclusión a través de premisas. La validez pregunta si la conclusión se sigue si las premisas son verdaderas; la solidez también requiere premisas verdaderas.
La identidad personal puede examinarse a través de criterios corporales, psicológicos y relacionales.
Ejemplo verificado
Todas las personas con memorias inalteradas son la misma persona; esta persona tiene memorias alteradas; por lo tanto, que esto sea una persona diferente no se deduce.
Las premisas no dicen que la memoria inalterada es necesaria; perder una condición suficiente no demuestra la pérdida de identidad.
Límites y práctica
No sustituya la opinión personal por un argumento.
Un contraejemplo debe cuestionar una premisa o inferencia específicamente, no simplemente expresar desacuerdo.
¿Qué está mal en el argumento del aula?
Respuesta: Trata una condición suficiente declarada como si fuera necesaria.
Temas opcionales; texto prescrito · Razonamiento ético e interpretación textual
Los enfoques consecuencialistas evalúan resultados; los enfoques basados en el deber examinan obligaciones; los enfoques de virtud consideran el carácter y el juicio práctico.
Al leer un texto prescrito, identifique las afirmaciones reales y la estructura del autor antes de criticarlas.
Ejemplo verificado
En un dilema original, una promesa inocente de secreto oculta un serio riesgo de seguridad. Compare las razones para mantener la promesa con las razones para proteger a una persona.
Explique cómo los hechos alteran la fuerza de cada razón; no asuma que una teoría tenga una respuesta automática única.
Límites y práctica
La ética es una opción posible, no una asignatura universal elegida. Otras opciones y el texto prescrito aprobado requieren enseñanza dedicada.
El Examen 2 evalúa el texto prescrito elegido, por lo que una hoja de trabajo general sobre ética no puede reemplazar el estudio textual.
¿Qué debería ir antes de evaluar un argumento prescrito?
Respuesta: Una reconstrucción precisa de sus premisas, conclusión y distinciones relevantes.
Análisis filosófico IA · Del estímulo a la indagación filosófica
Un estímulo no filosófico proporciona un punto de partida. Define una cuestión filosófica y examina conceptos, argumentos y objeciones.
El análisis debe ser lo suficientemente focalizado como para desarrollar razones y una conclusión cualificada dentro del límite de palabras.
Ejemplo verificado
Pregúntese si la conciencia es necesaria para la condición de persona. Compare un argumento para esta condición con una objeción concerniente a cómo se puede conocer la conciencia.
Volver al estímulo solo cuando ayude a aclarar el problema o la argumentación.
Límites y práctica
El IA es trabajo de investigación supervisado, no un examen simulado escrito que lo reemplace.
Citar argumentos y fuentes del estímulo; el profesor verifica elegibilidad, autenticidad y requisitos de evaluación.
¿Cuál pregunta es más filosófica?
Respuesta: ¿Es la conciencia necesaria para la personalidad, y cómo podría justificarse esa condición?