1 · Musical analysis and context · Análisis musical y contexto
texture · timbre
U1-Q1 · 2 marks
What changes most directly when a sustained part is added? · ¿Qué cambia más directamente cuando se añade una parte sostenida?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
The texture and harmonic context of the phrase. · La textura y el contexto armónico de la frase.
U1-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: The same melody played by a solo instrument and a layered ensemble can feel different. Texture and timbre change the musical experience without changing every pitch. · Explique el mecanismo o razonamiento en este caso original: La misma melodía tocada por un instrumento solista y un conjunto estratificado puede sentirse diferente. La textura y el timbre cambian la experiencia musical sin alterar todos los tonos.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Create a short original four-note phrase. Play it alone, then add a sustained note underneath. Compare texture, tension and balance, and connect what you learn to a researched musical example with appropriate attribution. · Crea una frase original corta de cuatro notas. Tócala sola, luego añade una nota sostenida debajo. Compara la textura, la tensión y el equilibrio, y conecta lo que aprendiste con un ejemplo musical investigado con la atribución correspondiente.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Do not generalize a musical culture from one recording or claim a score proves how every performance sounds. / The exploration portfolio needs diverse actual musical material, practical exercises and sources. · No generalice una cultura musical a partir de una sola grabación ni afirm que una partitura demuestra cómo suena toda interpretación. / La cartera de exploración necesita material musical real diverso, ejercicios prácticos y fuentes.
2 · Controlled creative experimentation · Experimentación creativa controlada
accent · experimentation
U2-Q1 · 2 marks
Why keep pitches fixed in the first experiment? · ¿Por qué mantener los tonos fijos en el primer experimento?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
To make the effect of the rhythmic change easier to identify. · Para facilitar la identificación del efecto del cambio rítmico.
U2-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: A creator changes rhythm, instrumentation and tempo at once and cannot tell which change matters most. A focused experiment makes the learning clearer. · Explique el mecanismo o razonamiento en este caso original: Un creador cambia ritmo, instrumentación y tempo simultáneamente y no puede distinguir qué cambio importa más. Un experimento enfocado hace que el aprendizaje sea más claro.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Keep the pitches and instrument fixed while changing the rhythm of an original phrase. Record both versions and explain how accent changes its character. Then choose a new experiment informed by that result and connect it to a local or global context. · Mantén las alturas y el instrumento fijos mientras cambias el ritmo de una frase original. Graba ambas versiones y explica cómo la acentuación cambia su carácter. Luego elige un nuevo experimento informado por ese resultado y conéctalo a un contexto local o global.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
The experimentation report supports actual musical evidence in creating and performing, not a hypothetical plan alone. / School confirms current submission details, contexts and areas of inquiry against the guide. · El informe de experimentación respalda evidencia musical real en la creación e interpretación, no solo un plan hipotético. / La escuela confirma detalles actuales de envío, contextos y áreas de investigación frente al manual.
3 · Resolved work and programme notes · Obra resuelta y notas del programa
programme notes · improvisation
U3-Q1 · 2 marks
What belongs in programme notes? · ¿Qué pertenece a las notas de programa?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Relevant context and intentions that help interpret the actual musical work. · Contexto relevante e intenciones que ayudan a interpretar la obra musical real.
U3-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: A polished performance still needs clear evidence of what was created and what was performed. Programme notes help an audience understand the selected work without replacing it. · Explique el mecanismo o razonamiento en este caso original: Una actuación pulida aún necesita evidencia clara de lo que se creó y de lo que se interpretó. Las notas del programa ayudan al público a entender la obra seleccionada sin reemplazarla.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Choose a manageable original composition or improvisation and a performance with contrasting material. Record a rehearsal, identify one weak transition and refine it. Programme notes explain a specific musical choice and its context; the recording demonstrates the result. · Elija una composición original manejable o una improvisación y una interpretación con material contrastante. Grabe un ensayo, identifique una transición débil y refínela. Las notas del programa explican una elección musical específica y su contexto; la grabación demuestra el resultado.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
The course requires engagement with all four areas of inquiry. / Do not create a written mock exam for presenting; teacher supervises real practical submissions and checks attribution and recording rights. · El curso requiere compromiso con las cuatro áreas de investigación. / No cree un examen simulado escrito para presentación; el profesor supervisa entregas prácticas reales y verifica atribución y derechos de grabación.
4 · Collaborative real-life music project · Proyecto musical colaborativo en la vida real
musical collaboration · curation
U4-Q1 · 2 marks
Which evidence distinguishes a realized project from a proposal? · ¿Qué evidencia distingue un proyecto realizado de una propuesta?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Actual musical outcome and documented decisions connecting the plan to what happened. · Resultado musical real y decisiones documentadas que conectan el plan con lo sucedido.
U4-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: A small community performance needs a real audience, collaborators and a feasible schedule. Its musical purpose should guide the practical plan. · Explique el mecanismo o razonamiento en este caso original: Una actuación comunitaria pequeña necesita un público real, colaboradores y un cronograma viable. Su propósito musical debe guiar el plan práctico.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Plan a short collaborative performance or sound installation within school resources. Keep musical drafts, rehearsal decisions and individual contributions. A continuous multimedia presentation connects the proposal, changes, evaluation and realized work. · Planifique una breve actuación colaborativa o instalación sonora dentro de los recursos escolares. Conserve los borradores musicales, las decisiones durante los ensayos y las contribuciones individuales. Una presentación continua de multimedia conecta la propuesta, los cambios, la evaluación y el trabajo realizado.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
The HL project is not satisfied by an imagined event or the SL presenting portfolio alone. / School supervises collaboration, safety and authenticity and verifies current multimedia limits. · El proyecto HL no se satisface con un evento imaginario ni con la cartera de presentaciones SL sola. / La escuela supervisa colaboración, seguridad y autenticidad, y verifica límites multimedia actuales.