The Create Performance Task (guided) · ⁨La tarea de creación (guiada)⁩ — Python for AP CS Principles

English

The Create Performance Task

The Create Performance Task is a small program you design and build yourself.
For the real AP exam you submit it (your code, a video, and written answers) through the AP Digital Portfolio.
Important: the real task is graded by AP, not by this site. This lesson only helps you practice and structure it.

Español

La Tarea de Rendimiento Crear

La Tarea de Rendimiento Crear es un pequeño programa que diseñas y construyes tú mismo.
Para el examen AP real, lo envías (tu código, un video y respuestas escritas) a través del Portafolio Digital AP.
Importante: la tarea real es calificada por AP, no por este sitio. Esta lección solo te ayuda a practicar y estructurarla.

Los cuatro ingredientes requeridos de la Tarea de Rendimiento Crear AP como una lista de verificación

English

What your program must include

A list (or other collection) that stores many values together.
A procedure (a function) that takes at least one parameter, and that you call in your code.
An algorithm with selection (if) inside iteration (a loop).
Some input and some output so the program does something useful.

Español

Lo que debe incluir tu programa

Una lista (u otra colección) que almacene muchos valores juntos.
Un procedimiento (una función) que tome al menos un parámetro, y que llames en tu código.
Un algoritmo con selección (if) dentro de iteración (un bucle).
Alguna entrada y alguna salida para que el programa haga algo útil.

English

Pick a small idea

Keep it simple: you only need to show the skills above, not build a huge app.
Good ideas: grade a list of scores, total a shopping list, sort students into teams, count words.
Choose data you understand, so you can explain it later.

Español

Elige una idea pequeña

Manténgalo simple: solo necesitas mostrar las habilidades anteriores, no construir una aplicación enorme.
Buenas ideas: calificar una lista de puntajes, sumar una lista de compras, ordenar estudiantes en equipos, contar palabras.
Elige datos que entiendas, para que puedas explicarlos después.

English

A starter scaffold

The program below has all the required parts. Read the comments to find each one.
It uses a fixed list so it runs the same every time (no live typing needed here).
Run it, then change the data and rules to make it your own.

Español

Una estructura base

El siguiente programa tiene todos los componentes requeridos. Lee los comentarios para encontrar cada uno.
Usa una lista fija para que se ejecute igual cada vez (no se necesita escritura en vivo aquí).
Ejecútalo, luego cambia los datos y las reglas para hacerlo tuyo propio.

# 1) A LIST that stores many values
scores = [72, 95, 58, 88, 40, 67]

# 2) A PROCEDURE with a PARAMETER, that returns a result
def grade_for(score):
    # selection inside the procedure: choose a letter for one score
    if score >= 90:
        return "A"
    elif score >= 70:
        return "B"
    elif score >= 50:
        return "C"
    else:
        return "F"

# 3) An ALGORITHM: SELECTION (if) INSIDE ITERATION (for loop)
pass_count = 0
for s in scores:                 # iteration: visit every score
    letter = grade_for(s)        # call the procedure with a parameter
    if letter != "F":            # selection: is this a pass?
        pass_count = pass_count + 1
    print(f"score {s} -> grade {letter}")   # output

# More output: a summary
print(f"{pass_count} out of {len(scores)} passed")

English

Make it your own

Change the list to your own data (and try a different length).
Change the procedure: new rule, new parameter name, or return something else.
Change the algorithm: count something new, or keep only items that pass the if.
Add input if you like, for example input("Enter a name: ").

Español

Hazlo tuyo

Cambia la lista por tus propios datos (y prueba con una longitud diferente).
Cambia el procedimiento: nueva regla, nuevo nombre de parámetro o devuelve otra cosa.
Cambia el algoritmo: cuenta algo nuevo, o mantén solo los elementos que pasan el if.
Añade entrada si quieres, por ejemplo input("Enter a name: ").

English

Written-response prompts

Answer these about your own program (this is the kind of writing the real task asks for):
Purpose: What does your program do, and why is it useful?
List: What does your list store, and how does using one list (instead of many separate variables) make the program simpler to manage?

Español

Preguntas de respuesta escrita

Responde estas sobre tu propio programa (este es el tipo de escritura que pide la tarea real):
Propósito: ¿Qué hace tu programa y por qué es útil?
Lista: ¿Qué almacena tu lista y cómo usar una sola lista (en lugar de muchas variables separadas) hace que el programa sea más fácil de gestionar?

English

More written-response prompts

Procedure & parameter: Name your procedure. What is its parameter, and what does the procedure do with it? What does it return?
Algorithm: Describe the algorithm inside your loop in your own words. Point to where it uses selection (if) and where it uses iteration (the loop), and say why both are needed.

Español

Más preguntas de respuesta escrita

Procedimiento y parámetro: Nombra tu procedimiento. ¿Cuál es su parámetro, y qué hace el procedimiento con él? ¿Qué devuelve?
Algoritmo: Describe el algoritmo dentro de tu bucle con tus propias palabras. Señala dónde usa selección (if) y dónde usa iteración (el bucle), y di por qué ambos son necesarios.

English

Rubric checklist

Tick each item once your program has it:

Español

Lista de verificación de rúbrica

Marca cada elemento una vez que tu programa lo tenga:

[ ] A list (or collection) is used in the program
[ ] A procedure is defined WITH at least one parameter
[ ] That procedure is CALLED somewhere in the program
[ ] The procedure does real work (not empty)
[ ] An algorithm uses selection (if) INSIDE iteration (a loop)
[ ] The program has input and/or output
[ ] I can explain every part in my own words

English

You can do this

Start small, run it often, and fix one thing at a time.
When every box above is ticked, you have the structure the Create Task needs.
Remember: practice here first, then submit the real task through the AP Digital Portfolio.

Español

Puedes lograrlo

Empieza pequeño, ejecútalo a menudo y corrige una cosa a la vez.
Cuando marque cada casilla anterior, tendrá la estructura que necesita la Tarea Crear.
Recuerde: practique aquí primero, luego envíe la tarea real a través del Portafolio Digital AP.

English

Common mistakes

Plan the program's purpose first, then build in small tested pieces.
Be ready to explain what each part of your code does.

Español

Errores comunes

Planifique el propósito del programa primero, luego construya piezas pequeñas probadas.
Esté preparado para explicar qué hace cada parte de su código.

English

Now you try

A warm-up: assemble the required parts once, using the scaffold's example data.
Press Check answer to confirm every required part is there.

Español

Ahora intente usted

Un calentamiento: ensamble las partes requeridas una vez, usando los datos de ejemplo de la estructura base.
Presione Verificar respuesta para confirmar que todas las partes requeridas están presentes.

A warm-up that uses the scaffold's example data. (1) Keep the list scores. (2) Define grade_for(score) (one parameter) returning "A"/"B"/"C"/"F" by the rules above (>= 90, >= 70, >= 50, else "F"). (3) With selection (if) inside a loop over scores, count how many pass · ⁨pasar⁩ (grade is not "F") into pass_count. (4) print a summary line. · ⁨Un calentamiento que usa los datos de ejemplo de la plantilla. (1) Mantén la lista scores. (2) Define grade_for(score) (un parámetro) que devuelva "A"/"B"/"C"/"F" según las reglas anteriores (>= 90, >= 70, >= 50, de lo contrario "F"). (3) Con selección (if) dentro de un bucle sobre scores, cuenta cuántos aprobaron (la nota no es "F") en pass_count. (4) print una línea de resumen.⁩

scores = [72, 95, 58, 88, 40, 67]

# 1) Define grade_for(score): return "A"/"B"/"C"/"F" by the rules (>= 90, >= 70, >= 50, else "F")

pass_count = 0
# 2) Loop over scores; when the grade is not "F", add 1 to pass_count
# 3) print a summary line

Click Run to see the output here. · ⁨Haz clic en Ejecutar para ver la salida aquí.⁩

The Create task also needs an algorithm you built yourself. Write top_score(scores) that returns the highest value using a loop — start with the first score, then compare each one. Do not · ⁨no⁩ use the built-in max. Then print the result. · ⁨La tarea de creación también necesita un algoritmo que hayas construido tú mismo. Escribe top_score(scores) que devuelva el valor más alto usando un bucle: comienza con la primera puntuación y luego compárala con cada una. No uses la función integrada max. Luego print el resultado.⁩

scores = [72, 95, 58, 88, 40, 67]

# Define top_score(scores): return the highest value using a loop (no max())

# print the highest score

Click Run to see the output here. · ⁨Haz clic en Ejecutar para ver la salida aquí.⁩

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