不但 …،甚至连 … 也 … (ليس فقط …، بل حتى …)
Introducedأضف الحالة التي تُثير الانتباه في هذا السياق
- يمكن للمتعلم استخدام الصينية القياسية أيضًا، بالإضافة إلى لهجة محلية.
- he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。 — تم تقديم اللهجة كمهارة إضافية بارزة بشكل خاص.
A learner can use standard Chinese and also a local dialect. What does 他不但会中文，甚至连方言也会。 communicate?
The dialect is presented as an especially striking additional ability. What counts as striking depends on the speaker's expectation. The sentence does not establish that every dialect is harder than every standard-language task.
بناء الصيغة
- النمط في هذا الدرس هو not only不但 …،even甚至even连 … also也 … (ليس فقط …، بل حتى …). تجده في الأمثلة السفلية الأصلية ذات السطور المتوازية.
- احتفظ بالكلمات في مواقعها المُوضحة؛ يجب أن يتناسب النمط مع الموقف المقصود وكذلك مع صيغة الجملة.
he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: …he even knows dialects: 不但会中文，甚至 ____ 方言也会。
不但 …，甚至连 + X + 也 …: 甚至连方言也会.
قراءة الأمثلة في السياق
- في المثال الافتتاحي، **he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会.****: تم تقديم اللهجة كمهارة إضافية بارزة بشكل خاص.
- اشرح من هو الفاعل، وما الذي يتم وصفه، وأي وقت أو مجموعة ذات صلة قبل اختيار المعنى الإنكليزي البديل.
ماذا يضيف 甚至连…也 إلى 不但…?
إنه يختتم التدرج بمثال متطرف.
معرفة الحدود
- ما يُعدّ مثيرًا للانتباه يعتمد على توقعات المتحدث.
- الجملة لا تثبت أن كل لهجة أصعب من كل مهمة تتعلق باللغة القياسية.
هذا النمط يبني في نفس الاتجاه (إضافة المزيد).
نعم — 不但…،甚至连…也… يكدس.
The sentence proves all dialects are universally harder to learn.
What counts as striking depends on the speaker's expectation. The sentence does not establish that every dialect is harder than every standard-language task. The dialect is presented as an especially striking additional ability.
استخدام التمييز
- تم تقديم اللهجة كمهارة إضافية بارزة بشكل خاص.
- ما يُعدّ مثيرًا للانتباه يعتمد على توقعات المتحدث. الجملة لا تثبت أن كل لهجة أصعب من كل مهمة تتعلق باللغة القياسية.
to read阅读complete完整consultation参考：HSK 5 grammar — Sentence patterns。
A learner can use standard Chinese and also a local dialect. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.