哪怕 … ，也 … (even if)
Introducedالحفاظ على النية رغم الصعوبة
- يقول المتعلم even if哪怕however difficult再难，I我still也intend to learn要学。 — مهما كانت الصعوبة، لا أزال نيتي في تعلمها. يتم اعتراف بالصعوبة.
- يعبر المتعلم عن العزيمة. الجملة لا تُبلّغ عن الإتقان ولا تعطي احتمال نجاح محدد.
A learner is determined to continue despite difficulty. What does 哪怕再难，我也要学。 communicate?
The speaker accepts an extreme obstacle without abandoning the intention. 哪怕 can also introduce a minimal case, as in 哪怕只有一点希望. It does not specify a probability for the condition.
إيجاد الحالة والنية
- في even if哪怕 + case،…still也 + conclusion، تقدم الجملة الأولى حالة يستعد المتحدث للموافقة عليها؛ بينما تحافظ الجملة الثانية على الاستنتاج.
- في even if哪怕however difficult再难，I我still也intend to learn要学.، يمدد however difficult再难 الصعوبة المعترف بها. لا يعني هذا أنني سأدرس فقط بعد أن يصبح المهمة أصعب.
even if哪怕even再hard难，I我still也will要learn学。
Use the lesson target 哪怕 in this example: Even if it's hard, I'll still learn it: ____ 再难，我也要学。
哪怕 … ，也 … = even if: 哪怕再难,我也要学.
السماح بكمية صغيرة جداً أيضاً
- even if哪怕only have ...只有five minutes五分钟，I我still也will要practise练习。 — حتى لو كان لدي خمس دقائق فقط، لا أزال نييت في التمرين — يعترف بكمية زمنية ضئيلة.
- يحافظ المتعلم على نية التمرين مع هذه الإذن الصغير. الجملة لا تعدّ بإكمال دورة كاملة خلال خمس دقائق.
哪怕 leans on…
哪怕只有一点希望 = even just a sliver of hope.
Match each conceded case to what it allows.
哪怕 can allow both a severe obstacle and a minimal amount; none of these phrases states an exact success probability.
الحفاظ على اتجاه الاستنتاج
- even if哪怕however difficult再难，I我still也intend to learn要学. تحافظ على النية في التعلم. even if哪怕have free time有空，I我still也not不to go去. تحافظ على الرفض للذهاب، حتى مع وجود وقت فراغ.
- still也 لا تجعل القرار السلبي إيجابياً. اقرأ not不 في الاستconclusion结论 المحفوظ قبل الإبلاغ عما ينوي المتحدث.
哪怕 pairs with 也 in the main clause.
Yes — 哪怕…，也….
哪怕再难，我也要学。 reports that the learner has already mastered the subject.
The speaker maintains an intention to learn; mastery is a different claim requiring evidence.
A friend says 哪怕有空，我也不去。 What decision survives having free time?
The free-time case is conceded, but 我也不去 keeps the refusal to go.
فصل فرصة ضئيلة عن عدم وجود فرصة
- even if哪怕only have ...只有a little一点hope (here)希望，we / us我们still也will要give it a try试一试. تسمح حتى بالأمل القليل وتحافظ على النية في المحاولة. a little一点 لا تعطي نسبة مئوية دقيقة.
- هذه الجملة وحدها لا تنص على قرار المتحدثين إذا لم يكن هناك أمل على الإطلاق. الكمية الدنيا والصفر حالتان مختلفتان.
哪怕只有一点希望，我们也要试一试。 alone establishes the same decision when there is no hope at all.
A little hope and no hope are different cases. The sentence alone does not give the zero-hope decision.
اقرأ الإذن الفعلي
- حدّد الحالة المُتنازلة عنها: صعوبة بالغة، أو قلة وقت، أو أمل ضئيل. ثم اذكر الاستنتاج الفعلي، بما في ذلك أي كلمة نفي.
- افصل بين النية والفعل المكتمل والنجاح المقياس. لا تحلّ القليل بمكان الصفر ولا تخترع احتمالية رقمية.
Read the full reference: HSK 5 grammar — "Even if" statements.
Recall the situation: Maintain an intention despite difficulty. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.