باستثناء … كل / أيضاً (باستثناء / بالإضافة إلى)
Introducedالاستثناء يختلف عن الإضافة
- حضر جميع زملاء الصف باستثناء واحد، وتتحدث طالبة متعددة اللغات الإنجليزية بالإضافة إلى الصينية.
- except除了him他，everyone大家all都come来(completed / change)了。except除了Chinese中文，she / her她also还can会English英文。 — all都 تُستخدم لتعيين الاستثناء؛ also还 تُستخدم لتعيين المهارة الإضافية.
All classmates arrived except one, and a multilingual student speaks English as well as Chinese. What does 除了他，大家都来了。除了中文，她还会英文。 communicate?
都 helps mark the exception; 还 helps mark the additional skill. Read the whole predicate and context instead of treating a single partner word as an infallible switch. The first sentence excludes him from the arrival claim; the second includes both skills.
بناء الصيغة
- النمط في هذا الدرس هو except除了 … all都 / also还 (باستثناء / بالإضافة إلى). استخرجه في الأمثلة الأصلية أدناه.
- احتفظ بالكلمات في مواقعها المُوضحة؛ يجب أن يتناسب النمط مع الموقف المقصود وكذلك مع صيغة الجملة.
except除了him他，everyone大家all都come来了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Everyone came except him: 除了他，大家 ____ 来了。
باستثناء … ، … كل … = باستثناء: باستثناءه، كل الناس حضروا.
قراءة الأمثلة في السياق
besides除了Chinese中文，he他also还can会English英文。
- في المثال الافتتاحي، except除了him他，everyone大家all都come来(completed / change)了。except除了Chinese中文，she / her她also还can会English英文。: تُستخدم all都 لتحديد الاستثناء؛ وتُستخدم also还 لتحديد المهارة الإضافية.
- اشرح من هو الفاعل، وما الذي يتم وصفه، وأي وقت أو مجموعة ذات صلة قبل اختيار المعنى الإنكليزي البديل.
ما الذي يجعل «باستثناء» تعني «بالإضافة إلى / إضافةً»؟
كل → باستثناء؛ أيضاً / بل → بالإضافة إلى / إضافةً.
طابق الكلمة الثانية بمعنى «باستثناء».
都 تستبعد؛ 还 / 也 تضيف.
بناء: “Everyone came except him.”
除了 + N，… 都 …: 除了他 + 大家都 + 来了.
معرفة الحدود
- اقرأ الجملة كاملة والسياق بدلاً من التعامل مع كلمة مرافقة واحدة كمفتاح لا يقبل الشك.
- الجملة الأولى تستثنيه من ادعاء الحضور؛ والجملة الثانية تشمل كلتا المهارتين.
In the opening situation: 都 helps mark the exception; 还 helps mark the additional skill.
Read the whole predicate and context instead of treating a single partner word as an infallible switch. The first sentence excludes him from the arrival claim; the second includes both skills. 都 helps mark the exception; 还 helps mark the additional skill.
استخدام التمييز
- تُستخدم all都 لتحديد الاستثناء؛ وتُستخدم also还 لتحديد المهارة الإضافية.
- اقرأ الجملة الكاملة والسياق بدلاً من التعامل مع كلمة مرافقة واحدة كمفتاح لا يقبل الشك. الجملة الأولى تستثنيه من ادعاء الحضور؛ والجملة الثانية تشمل كلتا المهارتين.
Read the full reference: HSK 3 grammar — Complex sentence patterns.
All classmates arrived except one, and a multilingual student speaks English as well as Chinese. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.