先 … ，再 … (أولاً …، ثم …)
Introducedوجبة لها تسلسل من الإجراءات
- قبل الأكل، يخبرك شخص ما بغسل يديك.
- first先wash hands洗手，again / then再to have a meal吃饭。 — تضع التعليمة غسل اليدين قبل الأكل.
Before eating, someone tells you to wash your hands. What does 先洗手，再吃饭。 communicate?
The instruction puts washing before eating. 再 links the second step; it does not require a second meal. The sentence specifies order but not the exact delay between actions. 然后 can link later steps too.
بناء الصيغة
- النمط في هذه الدرس هو first先 … ，again / then再 … (أولاً …، ثم …). ابحث عنه في الأمثلة المترجمة السطرية الأصلية أدناه.
- احتفظ بالكلمات في مواقعها المُوضحة؛ يجب أن يتناسب النمط مع الموقف المقصود وكذلك مع صيغة الجملة.
first先wash hands洗手then，再eat吃。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: Complete: 先洗手,____ 吃。(Wash your hands first, then eat.)
先 + V1 ，再 + V2 — 先洗手,再吃.
قراءة الأمثلة في السياق
- في المثال الافتتاحي، first先wash hands洗手，again / then再to have a meal吃饭。: تضع التعليمة غسل اليدين قبل الأكل.
- اشرح من هو الفاعل، وما الذي يتم وصفه، وأي وقت أو مجموعة ذات صلة قبل اختيار المعنى الإنكليزي البديل.
يعبر先 … 再 … عن …
هنا 再 تعني "ثم" (الخطوة التالية)، وليست "مرة أخرى".
بني: "أنجز واجباتك أولاً، ثم شاهد التلفاز."
先 + V1 ，再 + V2: 先 + 做作业 + 再 + 看电视.
معرفة الحدود
- تربط again / then再 بالخطوة الثانية؛ ولا تتطلب وجبة ثانية.
- تحدد الجملة التسلسل ولكن ليس التأخير الدقيق بين الإجراءات. يمكن لـ then / after然后 ربط الخطوات اللاحقة أيضاً.
في بنية先 … 再 …، 再 تعني "مرة أخرى".
في هذه الثنائية 再 تعني "ثم"، وهي الخطوة التالية في التسلسل.
In the opening situation: The instruction puts washing before eating.
再 links the second step; it does not require a second meal. The sentence specifies order but not the exact delay between actions. 然后 can link later steps too. The instruction puts washing before eating.
استخدام التمييز
- تضع التعليمة غسل اليدين قبل الأكل.
- تربط again / then再 بالخطوة الثانية؛ ولا تتطلب وجبة ثانية. تحدد الجملة التسلسل ولكن ليس التأخير الدقيق بين الإجراءات. يمكن لـ then / after然后 ربط الخطوات اللاحقة أيضاً.
اقرأ المرجع الكامل: HSK 3 grammar — Adverbs.
Before eating, someone tells you to wash your hands. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.