النمط والسخرية

"النمط رسمي" ليس تحليلاً

• النمط ليس خاصية واحدة يمتلكها النص أو يفتقر إليها.
• إنه مزيج، وتسمية المزيج هي ما يعنيه التحليل.
• قول إن النمط رسمي يسمي النتيجة بينما يتجاوز كل المكوّنات.

"رسمي" يسمي اللباس؛ تحليل النمط يسأل عن القماش والقص ولماذا ارتداه الكاتب.

مما يتكون النمط

• نمط الكاتب هو مزيج اختيار المفردات والنحو والقواعد الذي يستخدمه الكاتب.
• ثلاثة مكونات، يمكن تحليل كل منها على حدة.
• التحليل الذي يسمي الثلاثة جميعًا قد شرح النمط؛ أما التحليل الذي يسمي النتيجة فقد وصّفه فقط.

السخرية كإشارة

• قد يشير الكُتّاب إلى وجهة نظر معقدة أو ساخرة من خلال الاختيارات الأسلوبية.
• الجناس: ينشأ من الاختلاف بين ما يُقال وما يُقصد، أو بين ما يُتوقع وما يحدث فعلياً.
• لذا فالسخرية دائمًا فجوة، والتحليل يعني تسمية الجانبين فيها.

إيجاد السخرية بدون حدس

• لا يمكن البحث عن السخرية في القواميس، مما يجعلها صعبة على قارئ لغة ثانية.
• استخدم منهجاً هيكلياً: ابحث عن جملة يكون مضمونها الحرفي في تعارض مع محيطها.
• الثناء المفرط بجانب أدلة مدمرة، أو النبرة الهادئة بجانب حقيقة صادمة، هي الإشارة.

الكتابة عن السخرية

• قل ما تدعيه الكلمات. قل ما يقصده الكاتب. ثم قل ما تفعله الفجوة بالقارئ.
• القارئ الذي يرى الفجعة يُدعى إلى فهم لم يطرحه النص صراحة.
• غالبًا ما يكون هذا الدعوة هو الغرض — فالسخرية تحوّل القارئ الذي يدركها إلى حليف.